По дороге идет машина с картофелем.на озере потрескивает лёд.у проруби сидят рыболовы. письменно объясните правописание безударных падежных окончаний существительных?
1) машина едет по дороги с картофелем 2)у проруби на озере сидят рыболовы потрескивает лед по дороге(это существительное 1 склонение, стоит в дательном падеже, следовательно окончание -Е) с картофелем(это существительное 2 склон., стоит в творительном падеже, значит падежное окончание- ем).
Мы узнали много о словах языка . что иногда слова пишутся как слышатья , а иногда нет. например : мы говорим : ,,сонце , а пушим солнце по моему мнению делиться на две группы - словарные и не словарные .словарные сова нужно запоминать или учить , а не сованные мы можем проверить однокоренными словам .например солнце - солнышко , мы можем проверить , а вот слово лестница нам нужно запомнить так как слово лестница не является однокоренным словом к сову лестница .нам пригодятся в жизни эти знания . и даже если мы закончим школу мы всё равно будем узнавать новые слова и буде запоминать их.
БЕЗУДАРНАЯ ГЛАСНАЯ В КОРНЕ Правило: безударная гласная в корне проверяется ударением в однокоренном слове. Например: ч_родей - ча'ры , пок_зался - ка'жется , б_говая - бе'г Запоминалки :* Если буква гласная вызвала сомнение - ты её немедленно ставь под ударение. * Собирать, стирать, задира - повнимательней гляди: если в слове имя ИРА , значит в корне буква И. Ловушка: нельзя проверять гласные в корне глаголов с суффиксом -ива- -ыва- Например: хорОший - прихорАшИВАться Происходит чередование звуков и можно ошибиться.
2)у проруби на озере сидят рыболовы потрескивает лед по дороге(это существительное 1 склонение,
стоит в дательном падеже, следовательно окончание -Е)
с картофелем(это существительное 2 склон., стоит в творительном падеже, значит падежное окончание- ем).