Позади большого дома был старый сад, |уже одичавший|,
|заглушенный бурьяном и кустарником|.
Я по террасе, |еще крепкой и красивой|. От прежних цветников уцелели одни пионы и маки, которые поднимали из травы свои белые и ярко-красные головки; по дорожкам росли молодые клены и вязы. Сад казался непроходимым, но это только вблизи дома, где стояли тополя, сосны и старые липы-сверстницы, |уцелевшие от прежних аллей|. А дальше за ними сад расчищали для сенокоса, и тут уже не парило, паутина не лезла в рот и в глаза, подувал ветерок. Чем дальше вглубь, тем просторнее, и уже росли на просторе вишни, сливы, раскидистые яблони, |обезображенные подпорками|, и груши, |такие высокие|, что даже не верилось, что это груши.
Сад спускался к реке, |поросшей зеленым камышом и ивняком|. Около мельничной плотины был плес, |глубокий и рыбный|, сердито шумела небольшая мельница с соломенной крышей, неистово квакали лягушки.
__
** Обозначить границы обособленных определений
и подчеркнуть сами определения непрерывной (!) линией ||
Не благодарите
Объяснение:
Привет, Лешка! Вот, как и обещал, пишу тебе письмо. Как ты поживаешь? Какая у вас погода? Что с учебой и что интересного происходит в новой школе? Я вот закончил четверть без троек. И мне за это подарили собаку. Я назвал её Малыш. Она смешная, приносит мне тапочки. У нас вот первый снег выпал. Я вчера успел даже немного простыть, пока лепил снеговика.
Теперь вместо тебя со мной за партой сидит Ваня. Мне так жль, что ты уехал. Надеюсь твоего папу вновь отправят работать в наш город. Буду ждать нашей встречи. Обязательно пиши мне. Жду ответа. Твой друг Димка.
Наш класс всегда был дружелюбным. Мы никогда не ссоримся друг с другом, любим выезжать с ним на природу когда каникулы и хорошая погода. Привычка друг другу делает нас еще сильнее. Если кто-то не понял что-то, или не смог решить домашнее задание, мы обязательно ему объясним и покажем. Благодаря этому у нас не бывает плохих оценок.
Мы не понимаем, почему все дети не любят школу. Это же прекрасное место для того чтобы набраться знаний, провести время с ребятами своего возраста, и отдохнуть от дома. Я люблю ходить в школу, здесь мы решаем всякие интересные задачки, составляем предложения, рисуем, на физ. культуре бегаем, играем. Ну разве можно не любить такое замечательное место, мало того оно еще и бесплатное.
В нашем классе все по своему разные, и каждый занимает важную позицию в нём. Это как пазлы, стоит убрать маленький кусочек, и картина уже будет не полная. У нас нет лучших или худших, мы все любим друг друга
1 Дружный класс
2 Любовь к школе
3 Значимость