В данном тексте есть несколько вопросов, связанных с грамматическими конструкциями и пониманием содержания текста. Для начала разберем каждый вопрос по порядку:
1) Вопрос А1: в каком ряду правильно указан вид всех обстоятельств, входящих в состав второго предложения текста?
В данном случае, второе предложение текста имеет обстоятельства времени, образа действия и места. Правильный ответ - 2) времени, образа действия, места.
2) Вопрос А2: в каком варианте ответа правильно перечислены все предложения, которые имеют в своём составе обстоятельства места?
Из всех предложений данного текста, только предложение 16 ("кажется, он поёт вон на той берёзке") имеет обстоятельство места. Правильный ответ - б) предложение 16.
3) Вопрос А3: каким членом предложения является слово "берёзке" (предложение 16)?
Слово "берёзке" в предложении 16 является обстоятельством места. Правильный ответ - 4) обстоятельством.
4) Вопрос А4: в каком предложении определение выражено причастием?
Из всех предложений данного текста, только предложение 14 ("поскрипывают в рюкзаке пустая корзина") имеет определение выраженное причастием "пустая". Правильный ответ - 2) предложение 14.
5) Вопрос А5: в каком варианте ответа правильно указаны все предложения, в составе которых обстоятельство выражено наречием?
В тексте есть несколько предложений, в которых обстоятельство выражено наречием. Из вариантов ответов, только предложение 8 ("темнеет быстро") и предложение 30 ("хотя сегодня по-летнему тепло, но уже осень") имеют обстоятельство времени, выраженное наречием. Правильный ответ - 1) аб.
Далее, переходим к второй части задания, где нужно сделать некоторые аналитические выводы:
Вопрос В1: В предложениях 1-4 найдите обстоятельство образа действия. Ответ: нет обстоятельства образа действия в предложениях 1-4.
Вопрос В2: Из предложений 8-14 выпишите определение, выраженное местоимением. Ответ: в предложении 8 ("надо засветло добраться до стога") есть определение выраженное местоимением "до стога".
Вопрос В3: В предложениях 4-10 найдите обстоятельство, являющееся фразеологизмом. Ответ: нет обстоятельства, являющегося фразеологизмом, в предложениях 4-10.
Вопрос В4: В предложениях 8-15 найдите прямое дополнение. Ответ: в предложении 14 ("поскрипывают в рюкзаке пустая корзина") есть прямое дополнение "пустая корзина".
Вопрос В5: В предложениях 21-28 найдите обстоятельство времени. Ответ: нет обстоятельства времени в предложениях 21-28.
Вопрос В6: Какой частью речи выражены определения, входящие в состав предложений 26-30? Ответ: определения, входящие в состав предложений 26-30, выражены причастиями.
Вопрос В7: В предложениях 16-20 найдите определения. Ответ: определения, входящие в состав предложений 16-20, связаны с именами существительными при помощи прямого указания.
Вопрос В8: Из двадцатого предложения выпишите косвенные дополнения. Ответ: нет косвенных дополнений в двадцатом предложении.
Часть 2:
Вопрос С1: Напишите сочинение-рассуждение на лингвистическую тему "прямое и косвенное дополнение".
Ответ: Прямое и косвенное дополнение - это две важные грамматические конструкции в русском языке. Прямое дополнение указывает на объект, на который направлено действие, например в предложении "Я читаю книгу", "книгу" является прямым дополнением, так как указывает на объект чтения. Косвенное дополнение указывает на кому или чему направлено действие, например в предложении "Я отдал подарок другу", "другу" является косвенным дополнением, так как указывает на получателя действия — кому был отдан подарок. Оба дополнения могут быть выражены существительными, местоимениями, прилагательными или даже целыми предложениями. Понимание и умение использовать эти грамматические конструкции важно для правильного построения предложений и передачи смыс
1. Определите, чем выражено выделенное дополнение:
В данном предложении выделенное слово "что-то значительное" выражено цельным сочетанием слов.
Обоснование: Дополнение - это член предложения, который отвечает на вопросы "что?" или "кого?". В данном случае, выделенное слово "что-то значительное" отвечает на вопрос "что удалось сказать?". Это цельное сочетание слов, так как состоит из нескольких слов и образует единое значение.
2. Укажите предложение с прямым дополнением:
В данном случае, предложение "Из толстых бревен люди выдалбливали легкие лодочки-челноки, делали корыта" содержит прямое дополнение "лодочки-челноки" и "корыта".
Обоснование: Прямое дополнение - это член предложения, который отвечает на вопрос "что?" или "кого?" и связано с глаголом без предлога. В данном случае, "лодочки-челноки" и "корыта" являются прямыми дополнениями, так как они отвечают на вопрос "что делали?" и связаны с глаголами "выдалбливали" и "делали".
3. Укажите предложение с определением:
В данном случае, предложение "Но голый уже лес гудел туго, сурово, по-зимнему" содержит определение "уже лес".
Обоснование: Определение - это член предложения, который указывает на признак или свойство предмета. В данном случае, "уже лес" указывает на признак голого леса и является определением, так как оно указывает на свойство предмета "лес".
4. Укажите предложение с согласованным определением:
В данном случае, предложение "Небо было чистое, высокое, зеленоватое над горами" содержит согласованные определения "чистое", "высокое" и "зеленоватое".
Обоснование: Согласованное определение - это определение, которое согласуется в роде, числе и падеже с определяемым словом. В данном случае, определения "чистое", "высокое" и "зеленоватое" согласуются с существительным "небо" в роде, числе и падеже.
5. Укажите предложение с несогласованным определением:
В данном случае, предложение "Дальше по оврагу еще лежал снег в желтых, в синих пятнах" содержит несогласованное определение "желтых, в синих пятнах".
Обоснование: Несогласованное определение - это определение, которое не согласуется в роде, числе и падеже с определяемым словом. В данном случае, определение "желтых, в синих пятнах" не согласуется с существительным "снег" в роде, числе и падеже.
6. Укажите предложение с приложением:
В данном случае, предложение "Мы охотники счастье свое находим у огня" содержит приложение "счастье свое".
Обоснование: Приложение - это член предложения, который отвечает на вопрос "кому?" или "чему?" и отвечает на вопрос о предмете, на который направлено действие глагола. В данном случае, "счастье свое" является приложением, так как оно указывает на предмет, который мы находим.
7. Укажите предложение с обстоятельством места:
В данном случае, предложение "Над синеватым лесом остро поблескивал тонкий серп месяца" содержит обстоятельство места "над синеватым лесом".
Обоснование: Обстоятельство места - это член предложения, который указывает на место, в котором происходит действие. В данном случае, "над синеватым лесом" является обстоятельством места, так как указывает на место, в котором поблескивал тонкий серп месяца.
8. Укажите предложение с обстоятельством времени:
В данном случае, предложение "По вечерам у нас дома всегда читали вслух" содержит обстоятельство времени "по вечерам".
Обоснование: Обстоятельство времени - это член предложения, который указывает на время, в которое происходит действие. В данном случае, "по вечерам" является обстоятельством времени, так как указывает на время, в которое читали вслух.
9. Укажите предложение с обстоятельством цели:
В данном случае, предложение "Я вышел на воздух освежиться" содержит обстоятельство цели "освежиться".
Обоснование: Обстоятельство цели - это член предложения, который указывает на цель или намерение действия. В данном случае, "освежиться" является обстоятельством цели, так как указывает на цель выхода на воздух.
10. Укажите предложение с обстоятельством причины:
В данном случае, предложение "Утомившись от долгой прогулки, дети быстро заснули" содержит обстоятельство причины "утомившись от долгой прогулки".
Обоснование: Обстоятельство причины - это член предложения, который указывает на причину или основание действия. В данном случае, "утомившись от долгой прогулки" является обстоятельством причины, так как указывает на причину быстрого засыпания детей.
11. Определите, каким членом предложения является инфинитив:
В данном случ
