Как моя мама с третьего класса знала, что она будет математиком, так и я с того времени, как начали изучать в школе биологию, увлекся ею. Все в ней интересовало меня: и то, что учеными давно открыто и исследовано, и то, над чем ломают головы до сих пор. В старших классах я стал посещать воскресную биологическую школу при ХГУ имени Каразина. Сколько нового и интересного ожидало меня здесь! Мы глубже, чем в школе, занимались биологическими проблемами, учились решать сложные задачи по биологии, разыгрывали целые пьесы на биологические темы. Я понял, что биология — наука XXI века, узнал, что она уже давно сомкнулась с химией и физикой, породив новые отрасли науки: биохимию и биофизику. Сейчас во всем мире идет процесс объединения биологии с различными технологическими процессами, в результате чего создана биотехнология. Пока я еще не решил, какую отрасль биологии выберу в качестве будущей специальности, поэтому буду пытаться поступить на отделение общей биологии. Если поступлю, начну присматриваться. Хочу, чтобы будущая работа продвигала вперед науку, приносила людям пользу, а мне удовлетворение. Это так важно в жизни, когда нравится работать, когда любишь свою профессию, когда знаешь, что сделал правильный выбор. Единственно правильный на всю жизнь. Если я не знаю, какую область биологии выберу, то точно знаю, чем я никогда не буду заниматься. Генетикой. И твердо знаю, почему. Не хочу вмешиваться в то, что от Бога. Знать генетику нужно, но вмешательство в геном человека считаю делом не для себя. А когда читаю про генную инженерию, про клонирование, про будущих клонов, которых можно будет штамповать сколько угодно, мне становится не по себе. Клоны для меня — это манкурты, которые ничего не знают о родстве вообще, которые лишены памяти о потому что этого для них не существует. Моя душа содрогалась от боли, когда я читал главы романа Ч. Айтматова «И дольше века длится день» — о том, как несчастная мать находит наконец своего утраченного сына. Но это уже не ее сын. Это зомби, робот, манкрут, не знающий, кто он и откуда. В биологии я выберу что-нибудь человечное, приносящее пользу живой природе и людям.
Сказуемое выделила жирным. В некоторых предложениях неуверена 1) А за сараем под сугробом тихо спало маленькое деревце, и ему тоже снилась весна. (В. Астафьев.) 2) Егорушка долго оглядывал его, а он в то же время рассматривал Егорушку. (А Чехов.) 3) Заунывная песня то замирала, то опять проносилась в стоячем воздухе, ручей монотонно журчал, а время тянулось бесконечно точно (может, долго???), и оно застыло и остановилось. (А Чехов.) 4) Это делало женщин странными и сказочными, и я волей-неволей любовался этой невиданной картиной. (М. Горький.) 5) У незнакомца (???) не пахнет ничем, у столяра же в квартире всегда стоит туман и великолепно пахнет клеем, лаком и свежими деревянными стружками. (А Чехов.) 6) Но сапожник вскоре умер, и Сергей остался навеки связанным с дедушкой, и душой, и мелкими житейскими интересами. (А Куприн.) 7) Воспитывался я дома, да и чем бы стала заниматься моя маменька, если бы меня отдали в пансион или в казенное заведение. (И. Тургенев.) 8) Он оглянулся и в конце улицы увидел освещенный угол дома, где он только что жил и куда он уже не вернется больше никогда. (В. Набоков.) 9) Их работа действовала успокоительно и этот желтый блеск свежего дерева был живее самой живой мечты о минувшем (В Набоков) 10) Дальше громоздятся горы все синее и туманнее, а на краю горизонта тянется серебряная цепь снеговых вершин. (М.Лермонтов) 11) По обеим сторонам дороги кое-где из-под снега выглядывали кустарники, но ни один сухой листочек не шевелился и весело было слышать среди этого мертвого сна природы неровное позвякивание русского колокольчика (М.Лермонтов) 12) Ветки цветущих черешен смотрят мне прямо в окно, и ветер иногда усыпает мой письменный стол их бело-розовыми лепестками. (М.Лермонтов)
