Відповідь:
Какие из перечисленных утверждений являются верными?
Укажите номера ответов.
1) Предложение 1 сложное бессоюзное. НЕТ, ЭТО ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
2) Предложение 2 сложноподчинённое определительным. 3) Предложение 3 осложнено обособленным приложением. 4) Грамматическая основа предложения 4 - грибы состоят 5) Предложение 5 осложнено вводным словом.4 синтаксический анализ
Замените словосочетание пришкольный участок построенное на основе согласования синонимичным словосочетанием со связью управление Напишите получившееся словосочетание
УЧАСТОК ПРИ ШКОЛЕПояснення:
Відповідь:
текст на фото3. Определите тип речи (ОПИСАНИЕ) и функциональный стиль (ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ) текста.
4. Найдите в тексте слово, в котором букв больше, чем звуков (ЕСЛИ - [Й'ЭС'Л'И]; ВОДНАЯ - [ВОДНАЙ'А]; ЕЛИ - [Й'ЭЛ'И]).
5. Выпишите из текста словосочетания по схеме «имя прилагательное + имя существительное», «глагол + наречие»и выполните синтаксический разбор.
лесной (КАКОЙ?)←×ручей - ИМЕННОЕ, СОГЛАСОВАНИЕ разрежет×→(КАК?) пополам - ГЛАГОЛЬНОЕ, ПРИМЫКАНИЕ6. Выпишите слова с безударными гласными в корне, объясните правописание.
лесной - лЕсбросается - брОсьбегут - бЕг по стволам - ствОлрождается - рОдрастут - чередование раст/росбольшой - бОльше вода - вОдныйдалеко - дАльдобежит -бЕггора - гОры7. Подберите синоним к слову ропщ..т из 3 предложения.
ЖАЛУЕТСЯ, ПЛАЧЕТСЯПояснення:
Тире → [...] - [противоречит]. Можно вставить союз НО.
2) Пили чай; гостей было много; разговор был общий.
Точка с запятой → между частями бессоюзного сложного предложения, которые менее связаны по смыслу.
3) Все кончено - глаза мои темнеют (н.ф. темнеть; 1 спр.).
Тире → [ ] - [следствие].
(Можно использовать союз ПОЭТОМУ вместо тире).
4) Искусство обладает странным свойством - оно преодолевает(н.ф. преодолевать; 1 спр.) время.
Тире → [...] - [неожиданный результат].
5) Весь город там такой: мошенник на мошеннике сидит (н.ф. сидеть; 2 спр.) и мошенником погоняет (н.ф. погонять; 1 спр.).
Двоеточие→ [...]:[поясненяет]. Можно вставить союз "ПОТОМУ ЧТО".
6) Варвара прислушалась (н.ф. прислушаться; 1 спр.): донёсся шум вечернего поезда.
Двоеточие → [...]:[дополняет]. Можно вставить "И УСЛЫШАЛА, ЧТО"
7) Солнце село, но в лесу светло, воздух чист и прозрачен, молодая трава блестит (н.ф. блестеть; 2 спр.) весёлым блеском изумруда.
Запятые между частями сложного предложения (сложноподчинённого).