М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
LerkaKsuphaMey
LerkaKsuphaMey
27.05.2021 19:19 •  Русский язык

Вкаких из этих слов когда-то была приставка,которая со временем "срослась" с корнем? а) вторник б) завтра в) вкус г) сладкий д)

👇
Ответ:
кисел5467
кисел5467
27.05.2021
Завтра-раньше звучало как за-утро,приставка за-.
Вкус-от слова кусить,корень был кус,стал вкус.
Привет,ранее был корень ВЕТ-,означавший говорение:соВЕТ-совместное говорение,приВЕТ,приветствие приближающегося человека.
При-,со и т д.это приставки,которые слились с корнем.

Вторник-это второй день недели,сладкий-возможно от слова СОЛОД,не было в них приставок,которые срослись с корнем.
4,7(91 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
school712
school712
27.05.2021
От этой остановки автобусы поворачивали направо, к заводу, а потом ехали по самым окраинным улицам. И лишь два из них, третий номер и четвертый, шли прямо, через сотню метров выбегая из поселка, и катили себе по степи к Ильевке и Пятиморску — так близлежащие селения назывались. И вот здесь, на этой последней общей остановке, люди часто путались. Второпях или просто в рассеянности входили они в автобус, а когда тот набирал скорость, оказывалось, что номер автобуса другой, и едет он вовсе не туда, куда человеку надо. Начинался шум и крик, автобус чаще всего останавливался, высаживая незадачливого пассажира. Кондуктор и шофер совестили ротозея.

Не первый день ходили так автобусы и не первый год, пора бы уж и привыкнуть, но все же иной раз путались люди.

Так случилось и в этот весенний день. Старушке надо было ехать на завод иг дальше куда-то, а влезла она в четвертый номер, который шел в Ильевку. Автобус побежал прямо и поворачивать, куда старушке надобно, вовсе не собирался. Она это, естественно, заметила и заохала:

— Ой, ой! Куда же он едет! Мне ж не туда совсем!

— Глядеть надо, — сказала кондукторша, — и слушать. Ясно написано — четвертый номер. И объявила я.

— Дочка, не разобрала я, — оправдывалась старушка, — не доглядела. Останови, Христа ради. Мне с переезда-то больно далеко идти.

— Старый человек, надо уважить, — поддержал кто-то.

Кондукторша, симпатичная молодая женщина, была недовольна и

Старухиной нерасторопностью, и этой поддержкой. Но тут объявилась ей выручка.

Молодой мужчина, круглолицый, в берете, наставительно произнес:

— Существуют надписи. Надо читать. Ясно написано — четверка. И

Нечего претензии предъявлять, — поглядел он на старушку свысока.

Кондукторша, которая уже потянулась было к кнопке, чтобы автобус остановить, тут же передумала.

— Кечно, — обратилась она к мужчине, — номер написан, и объявила я. Не глядят, не слушают, а лезут.

— Да глаза у меня, дочка, старые, — жаловалась старушка. — Где уж я разгляжу! Може, ты вправду сказала, а я недослышала. Уж прости…

— А вот надо слушать, — наставительно произнес круглолицый в берете. — Подходишь, надо не лезть сломя голову, а посмотреть. Не видите, у людей спросите, они подскажут, — тоскливо объяснял мужчина. — Ведь и спереди номер написан, и сбоку, и сзади. Все как положено. И кондуктора объявляют. А мы лезем на дурачка, чего, мол,

Глядетъ. Если не туда попадем, сразу в крик: остановите! Остановите! А

Автобуса график. Старушка, вначале было привставшая, печально поглядела, как

Донеслись мимо последние дома поселка и началась степь, и уселась на место.

— О-ох, — вздохнула она и задумчиво, вовсе не зло, добавила: — А

Либо всю жизнь будете молодыми, не постареете… Дай бог, дай бог,

И замолчала.

— Надо к порядку приучаться. Как в городе. Там, небось, никто не

Отпросит: останови! Номер обозначен продолжал

свою песню мужчина.

И слушала его кондукторша, согласно кивала головой, а прочие ди глядели в окна. И старушка тоже.

Сформулируйте проблему (проблемы), поднятую (-ые) в данном тексте.
4,8(39 оценок)
Ответ:
VoinBogov
VoinBogov
27.05.2021

И.п. 300 книг

Р.п.(нету чего?) 300 книг

Д.т. (дать чему?) 300 книгам

В.п.(вижу что?) 300 книг

Т.п. (любуюсь чем?) 300 книгами

П.п.(думаю о чем?) о 300 книгах

И.п.45 ручек

Р.п.(нету чего?) 45 ручек

Д.т.(дать чему?) 45 ручкам

В.п.(вижу что?)45 ручек

Т.п. (любуюсь чем?)45 ручками

П.п.(думаю о чем?) о 45 ручках

И.п 20 лет

Р.п.(нету чего?) 20 лет

Д.т.(дать чему?) 20 годам

В.п.(вижу что?)20 лет

Т.п. (любуюсь чем?)20 годами

П.п.(думаю о чем?) о 20 годах

И.п Две елки

Р.п.(нету чего?) Двух елок

Д.т.(дать чему?) Двум елкам

В.п.(вижу что?) Две елки

Т.п. (любуюсь чем?)Двумя елками

П.п.(думаю о чем?) о Двух елках

И.п четверо друзей

Р.п.(нету кого?)четверо друзей

Д.т.(дать кому?) четверым друзьям

В.п.(вижу кого?)четверо друзей

Т.п. (любуюсь кем?)четверыми друзей

П.п.(думаю о ком?) о четверых  друзьях

4,4(14 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ