Нет ничего в мире что бы могло прикрыть Днепр.
Что бы такое придумать, чтобы всем было радостно?
Сегодня у меня ничто не клеилось, за что бы я ни брался.
Людям Павла Ивановича деревня тоже понравилась. Они так же, как и он, обжились в ней.
Это то же самое, что я сказал.
Все лучшие минуты его жизни вдруг в одно и то же время вспомнились ему.
Всё так же тихо плыли в речке суда.
– Хорош рассказ! – сказал Серёжа.
Рассказ прочёл я быстро тоже,
Сказал о нём примерно то же.
Что сходит с рук ворам, за то воришек бьют.
Как ветер, песнь его свободна, зато, как ветер, и бесплодна.
Тополь растёт высоко, зато плодов с него никто не видел.
Не за то волка бьют, что сер, а за то, что овцу съел.
Кукушка хвалит петуха за то, что хвалит он кукушку.
Она ненавидела Ромашова вдвое и втрое, может быть, за то, о чём я не хотел говорить.
Ученики нашего класса знают русский язык, потому что любят его.
Я старался ответить на этот вопрос и не мог, потому что у меня пропадало дыхание.
По тому переулку ты дойдёшь быстрее.
О людях надо судить по тому, сколько и как они в жизни сделали.
Я ходил вместе с классом гулять, например: в поход
у меня в телефоне много приложений, например: социальные сети.
я провожу свой досуг так: занимаюсь своим любимым хобби