Подчинительная связь: если предложения связаны подчинительным союзом и от одного предложения можно задать вопрос к другому, т.е. одно предложение - главное, второе - придаточное (зависимое). Сочинительная связь - предложения связаны сочинительными союзами, при этом они равноценны. При бессоюзной связи простые предложения в составе сложного связаны только по смыслу, в речи интонационно, предложения равноценны. Чтобы определить, какая связь, найдите союз, определите какой он (сочинительный или подчинительный), попробуйте поставить вопрос от одного простого предложения к другому.
птиц. (5)Мы начали разговаривать о птицах, и я рассказал ему о Снежке. (6)Ронька заинтересовался и попросил посмотреть птицу поближе. (7)Я открыл коробку, и Снежок выскочил из нее. (8)Он запаниковал и полетел прочь. (9)Я и Ронька бежали за ним, пытаясь его поймать, но Снежок был очень быстр. (10)В итоге он улетел, и я остался без своего почтаря. (11)Я очень расстроился, потому что теперь у меня не было кого отправлять важные письма. (12)Но Ронька пообещал помочь мне найти нового почтаря."
Пояснение:
В данном тексте говорится о почтаре по имени Снежок. В первом пункте описывается, как красив и могуч почтарь с его белой окраской и массивным клювом. Во втором пункте автор говорит о том, что Снежок был его первым почтарем и он был горд им. В третьем пункте автор рассказывает о ситуации, когда он пошел к товарищу со своим почтарем и взял Снежка с собой в коробке.
В четвертом пункте автор встречается с Ронькой, который любит птиц. В пятом пункте автор рассказывает Роньке о Снежке, и в шестом пункте Ронька просит посмотреть птицу поближе. В седьмом пункте автор открывает коробку, и птица вылетает из нее. Восьмой и девятый пункты описывают, как Снежок паникует и улетает, а автор и Ронька пытаются его поймать.
В десятом пункте автор говорит, что не удалось поймать Снежка, и он улетает, оставив автора без почтаря. В одиннадцатом пункте автор говорит о своем расстройстве из-за потери почтаря и о том, что теперь у него не было кого отправлять важные письма. В двенадцатом пункте автор говорит о том, что Ронька пообещал помочь найти нового почтаря.
Таким образом, текст состоит из трех пунктов, каждый из которых рассказывает о разных событиях, связанных с почтарем по имени Снежок.
4. В выделенном словосочетании "странный грусть" число прилагательного - единственное число, так как оно не имеет множественной формы.
5. Род и падеж прилагательного в словосочетании "странная грусть" - женский род, именительный падеж.
Обоснование: Прилагательное "странный" относится к женскому роду, так как оно имеет окончание -ая. В словосочетании "странный грусть" оно выступает в именительном падеже, так как оно является сказуемым (определением) и должно согласовываться с существительным "грусть", находящимся в том же падеже.
6. Возможные причины, по которым утёнку стало грустно, когда он увидел прекрасных птиц, могут быть различными. Например, утёнок мог почувствовать себя одиноким и несчастным, видя, что другие птицы обладают красотой, свободой полета и способностью плавать на большие расстояния, а он сам ограничен своими физическими возможностями. Также, утёнок мог пожелать быть таким же красивым и свободным, возможно испытывая чувоство зависти или неполноценности.
7. Тип и стиль 1-го текста можно определить как художественный стиль (поэтический). Это видно по применению образных сравнений (утёнок и прекрасные птицы) и использованию эмоционально окрашенных выражений (грусть). Текст художественного стиля стремится передать не только информацию, но и вызывать эмоции и чувства у читателя.
