М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
CoRoLi07
CoRoLi07
09.10.2021 19:38 •  Русский язык

Напиши изложение текста по плану: кто разбудил льва? о чём стала просить его мышь? какая беда случилась со львом? как мышь льву? определи тему и главную мысль текста.найди в тексте местоимения. с какой целью они использованы в предложениях? прочитай текст. озаглавь его. лев спал. мышь пробежала ему по телу. он проснулся и поймал мышку. мышь стала просить отпустить её. она обещала сделать ему добро. лев засмеялся, но мышь отпустил. однажды охотники поймали льва. они привязали его к дереву. мышь услышала львиный рёв. она прибежала на и перегрызла верёвку. маленькая мышь сказала: «ты смеялся, а я отплатила тебе добром за добро». по л. толстому

👇
Ответ:
Lizkic
Lizkic
09.10.2021

Сначала запишем пересказ по плану:

Мышь пробежала по телу льва, отчего он проснулся. Лев поймал мышку, а она   стала  просить  отпустить  её.  Она  сказала, что когда-то сделает  ему  добро.  Лев отпустил мышь.      

Однажды  охотники  поймали  льва.  Они  привязали  его  к  дереву.  Мышь  услышала  львиный  крик.  Она  сразу же перегрызла  верёвку.     Маленькая  мышь  сказала:  "Ты  смеялся,  а  я  отплатила  тебе  добром  за  добро".

Тема: рассказ о льве и мышке, их добрых делах.

Основная мысль: очень важно совершать добрые поступки. За добро всегда платят добром.

Местоимения: ему, он, ее, она, ему, они, его, она, ты, я, тебе.

Местоимения позволяют избежать повторов в тексте.

4,6(20 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Dashakon58
Dashakon58
09.10.2021
Без рук, без ног,а рисовать умеет.(мороз)скатерть белавесь свет одела.(снег)голубое полесеребро усыпано.(звёзды на небе)голубой платок,красный колобокпо платку катается,людям усмехается.(небо и солнце)была белая да седая,пришла зеленая, молодая.(зима и весна)к реке подходят два человека. у берега лодка, которая может выдержать только одного. оба человека переправились на противоположный берег. как? (они были на разных берегах)что с поднять земли легко,  но трудно кинуть далеко? (пух)каких камней в море нет? (сухих) 
4,6(9 оценок)
Ответ:
devyticlassnicadf17
devyticlassnicadf17
09.10.2021
А) В один особенно солнечный день стали вынимать, с треском выдирать сверкающие на солнце зимние рамы. б) Стали по вечерам заводить свои дремотные, мечтательные и успокоительные трели лягушки на пруду, в медленно густеющей весенней темноте, обещающей ночью благодатный тёплый дождь. в) Был июньский вечер, во дворе уже пахло холодеющей травой. г) Тишина и блеск, белизна толстых от снега крыш, по-зимнему низкий, утонувший в снегах, красновато чернеющий голыми сучьями сад, наша заветная столетняя ель, поднимающая свою острую черно-зеленую вершину в синее яркое небо. д) Солнце пригревало сухое крыльцо, ярко и нежно зеленеющий двор и ещё низкий, сквозной, однако уже по-весеннему сереющий в мягком блеске сад.
сверка∫ющ∫ие, густе∫ющ∫ей, обеща∫ющ∫ей, холоде∫ющ∫ей, утону∫вш∫ий, черне∫ющ∫ий, поднима∫ющ∫ая, зелене∫ющ∫ий, сере∫ющ∫ий
благодат - корень, н-суф, ый-оконч. благодатн- основа
4,8(6 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ