О бережливости много сказано. А такие истины, как «Хлеб – народное богатство» или «Копейка рубль бережет», так часто звучат, что иной раз перестают убеждать. Другое дело – личный пример. Ученики сто пятьдесят третьей школы города Арарата провели рейд по своей столовой. Подсчитали: около сорока восьми килограммов хлеба было выброшено за неделю. А сколько же выбрасывают все тридцать четыре школы района за неделю? Призадумались ребята: надо принимать меры!Самая действенная, самая убедительная школа бережливости – труд. Поступает сводка: «Тысяча девятьсот членов производственных бригад выполнили за лето работ на полтора миллиона рублей». Настоящие хозяева выросли! А настоящим хозяевам чуждо расточительство, разрушение.
Короленко В.Г. повесть "Слепой музыкант". Слепой мальчик Пётр нашёл себя в музыке,он научился видеть сердцем и душой чувствовать чужую боль.Его любовь к музыке и талант принесут ему признание,Петр Попельский добьётся успеха как композитор и пианист,любовь зрителей сделает знаменитостью "слепого музыканта",он станет свободным и счастливым,ценящим каждый миг счастья,что дарила ему судьба.
Куприн А.И. рассказ "Тапёр" . Юный пианист попадает в дом Рудневых накануне Рождества,он единственный тапёр,кого смогли найти для важного праздника,на ёлку не удаётся пригласить оркестр и решают позвать тапёра..Мальчик очаровывает всех своей игрой на фортепиано,гости в восторге танцуют,праздник Но тут случается рождественское чудо,на бал приходит великий композитор и пианист Рубинштейн,он обращает внимание на игру мальчика и берёт Юрия Азарова в ученики,сделав из него талантливого композитора и выдающегося пианиста.Рубинштейн сумел разглядеть большой талант в маленьком тапёре.
Лесков Н.С. сказ "Левша". Сказ Лескова о талантливом народном умельце,мастере- оружейнике, сумевшем подковать блоху.Мастера никто не ценил,его не слушали,хотя он говорил правильные вещи и предостерегал от ошибок,которые бы много жизней простых солдат.Талантами полна земля русская,но ценить нужно всех и каждого,а не разбрасываться ими.Левша погибает,никому нет дела до него,а таких людей нужно беречь,они на вес золота."Таких мастеров, как баснословный Левша, теперь, разумеется, уже нет в Туле".
I Падают (что делать) - глагол
Н.ф. Падать
II Пост. призн.: несовершенный вид, невозвратный, непереходный, I спряжение
Непост. призн.: изявительное наклонение, настоящее время, мн.ч.
III Листья (что делают?) падают (подчеркни двойной линией)