Question

3.вместо пропусков употребите подходящие по значению наречия. был полдень, палило солнце. на горизонте появилась черная туча, которая двигалась с запада на восток. подул ветер. молодая березка затрепетала. порывистый ветер усиливался. вдали сверкнула молния, раздался первый удар грома. спеша укрыться, заметались птицы.

Answer 1

Был полдень, нещадно палило солнце. На горизонте появилась черная туча, которая медленно двигалась с запада на восток. Резко подул ветер. Молодая березка изрядно затрепетала. Порывистый ветер усиливался. Вдали сверкнула молния, неожиданно раздался первый удар грома. Спеша укрыться, суетливо заметались птицы.

Answer 2

Употребим подходящие наречия вместо пропусков:

1. Вместо "был полдень, палило солнце":
- Часы указывали на полдень, солнце непрестанно светило ярко.

2. Вместо "на горизонте появилась черная туча, которая двигалась с запада на восток":
- На горизонте возникла мрачная туча, медленно двигающаяся с запада на восток.

3. Вместо "подул ветер":
- Ветер нежно задул.

4. Вместо "молодая березка затрепетала":
- Молодая березка слегка задрожала.

5. Вместо "порывистый ветер усиливался":
- Порывистый ветер нарастал в силе.

6. Вместо "вдали сверкнула молния, раздался первый удар грома":
- Вдали мелькнула молния и послышался первый громовой раскат.

7. Вместо "спеша укрыться, заметались птицы":
- От испуга, птицы спешно укрылись, подняв вихри перьев.

Таким образом, вместо пропусков мы добавили подходящие наречия, чтобы создать более яркую и живую картину описанной ситуации. Наречия позволяют добавить информации о характере и интенсивности происходящих событий, что помогает лучше понять и представить описание для школьника.