В текст Ивана Ильина понимается проблема воздействия чтения на каждого и- нас. Чтобы обратить внимание читателя на сей вопрос, философ рассуждает о том, что люди, полагающие, что чтение механистично или забавно , не правы. Работа с книгой - это развитие души. Любящий читатель бережет даже рукописи, получает удовольствие от шуршания страниц при их перелистывании. Он постоянно думает о судьбе героев, об их развитии, счастье или несчастье, примеряет их судьбу на себя, меняет свое мировоззрение под влиянием романа или повести,рассказа или поэмы. Его словарный запас становится совершеннее, кругозор - шире. Человек становится интересным и ближайшему окружению, и обществу в целом.. И.А.Ильин убежден: чтение - это ясновидение, которое имеет собственный мир , который передает духовность, идущую из тьмы веков конкретному человеку.
С точкой зрения автора нельзя не согласиться. Вспомним Алешку Пешкова, героя повести М. Горького " Детства", который полагал, что воображаемые герои книг позволили ему разобраться в сложной жизни и найти настоящих друзей. Татьяна Ларина, идеал Пушкина из романа " Евгений Онегин", любила романы, которые ей заменяли всё. Поэт посмеивается над сентиментальным " бредом" , который предлагался тогда читателю, но и понимает, что именно вдумчивое погружение в эти книги воспитывает чувствительность, чувство сострадания в каждом человеке. И Татьяна состоялась как личность, ибо смогла совладать со своими эмоциями и дать достойный ответ игравшему с ней Онегину.
Чтение развивает, обогащает, делает внутренний мир прекрасным, а душу наполняет добротой...
Проблему слабых сторон умного человека пытается поднять автор этого отрывка Дмитрий Быков. Умный человек желает быть понятым и выслушанным, а сие не может быть в обществе , не готовом к диалогу , а живущем по законам " века минувшего".
Позиция автора такова : без сих противоречий не происходит движения вперед, при этом ум оказывается заложником и несет горе. У самых великих есть такие же недостатки, как и у обыкновенных людей , ибо они не всегда разбираются в себе и в тех, кто рядом, излишне доверчивы, вспыльчивы,. несправедливы. Что делать ? Совершенствовать себя, избавляя от недостатков и становиться полезным миру.
Антонимы- слова, имеющие противоположное значение.
Архаизмы-устарелые слова.
Градация-стилистическая фигура, состоящая в таком расположении частей высказывания(постепенное усиление).
Инверсия-расположение членов предложения в особом порядке, нарушающем обычный порядок(перестановка, переворачивание).
Ирония-троп, состоящий в употреблении слова или выражения, содержащего в себе оценку того, что осмеивается; одна из форм отрицания.
Историзмы-устаревшие слова, вышедшие из употребления(боярин, дьяк, арбалет).
Каламбур-фигура речи, состоящая в юмористическом использовании многозначности слова или звукового сходства различных слов.
Литота-образное выражение, оборот, в котором содержится художественное преуменьшение величины, силы изображаемого предмета или явления.
Метафора-употребление слова в переносном значении на основе сходства в каком-либо отношении двух предметов или явлений.