М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
SofyaA3
SofyaA3
01.05.2023 21:58 •  Русский язык

Прочитайте текст и выполните .прочитайте текст и выполните . (1) выросла рябинка при дороге. (2) она выросла случайно, незаконно, пристроилась на обочине, у высокого дощатого забора. (3) все тянулась к свету и вот поднялась, долговязая, как подросток, угловатая и милая, мотая на ветру кудрявой головой. (4) наступил август. (5) тонкие ветки рябины согнулись под тяжестью пышных богатых гроздьев, ярко и празднично окрашенных. (6) деревце запылало, как костер на юру. (7) хороша была рябинка и в погожий день, когда гроздьясмеялись навстречу солнцу, и после дождя, когда каждая ягода дрожала в капле воды и ветки застенчиво протягивали свои добрые длинные листья, склеенные, как пальцы после долгого . (8) шла мимо девочка. (9) увидела рябинку, поахала. (10) – возьму-ка я одну веточку. (11) одна веточка – это ведь так мало, ничего с деревцем не случится. (12) и она была по-своему права. (13) ехал на машине усатый дядька. (14) – ух ты…(15) прямо картинка… (16) шикарно! (17) он остановил машину, вылез из-за руля. (18) ветки рябины так и затрещали под его сильной рукой. (19) – вот какая стоит богатая, небось не обеднеет, если я прихвачу для жинки две-три ветки. (20) что ж, он был тоже по-своему прав. (21) под вечер шли туристы. (22) – хорошая рябинка, правда, ломаная. (23) ну, зинка, чур, всем по одной! (24) зря не брать, слышишь, витька, только по одной! (25) мы народ организованный, должны подавать пример… (26) шел в сумерках влюбленный. (27) – эх, какое дерево искорежили, смотреть больно. (28)бездушные люди, не умеют беречь красоту! (29) на рябинке горела одна-единственная яркая кисть, которую никто, видимо, не смог достать. (30) влюбленный был высокого роста, он встал на цыпочки и сумел-таки дотянуться. (31) все равно последняя кисть, она уже дереву не … (32) а люсенька обрадуется. (33) на другой день приехал хозяйственник. (34) – что это еще за уродец? – строго спросил он, наткнувшись на рябинку. (35) – убрать. (36) срубить. (37) а то весь вид портит. (38) и он был по-своему прав. (39) в этой все правы. (40) виноватых нет. (41) но и рябинки тоже нет.(по н. соколовой) : 13) укажите номера предложений, в которых инфинитив выступает в роли глагола повелительного наклонения. 18) среди предложений 28 - 41 найдите распространенное(-ые) безличное(-ые). запишите номер(- 5) в каком из данных предложений обратный порядок слов служит средством выразительности, придавая тексту сказовый характер? а) 1 б) 4 в) 19 г) 29 23) какие средства выразительности используются в тексте? укажите их

👇
Ответ:
anyaternovskay
anyaternovskay
01.05.2023
13) 24, 35, 36
18) 40, 41
5) 29
23) эпитеты (5), сравнения и метафоры (3,6), однородные члены (2), олицетворение (7) и др.
Для эмоциональной выразительности.
4,6(58 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
bellalove200
bellalove200
01.05.2023

1. Урожáй (3 слога, 6 букв, 6 звуков)

у [у] – гласный, безударный

р [р] – согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый

о [а] – гласный, безударный

ж [ж] – согласный, парный звонкий, непарный твёрдый

а [а] – гласный, ударный

й [й'] – согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий

2. Óблако (3 слога, 6 букв, 6 звуков)

о [о] – гласный, ударный

б [б] – согласный, парный звонкий, парный твёрдый

л [л] –согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый

а [а] – гласный, безударный

к [к]– согласный, парный глухой, парный твёрдый

о [а] – гласный, безударный

3. Собирáли (4 слога, 8 букв, 8 звуков)

с [с] – согласный, парный глухой, парный твёрдый

о [а] – гласный, безударный

б [б'] – согласный, парный звонкий, парный мягкий

и [и] – гласный, безударный

р [р] – согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый

а [а] – гласный, ударный

л [л'] – согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий

и [и] – гласный, безударный

4. Щéдрый (2 слога, 6 букв, 6 звуков)

щ [щ'] – согласный, непарный глухой, непарный мягкий

е [э] – гласный, ударный

д [д] – согласный, парный звонкий, парный твёрдый

р [р] – согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый

ы [ы] – гласный, безударный

й [й'] – согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий

5. Богáтство (3 слога, 9 букв, 8 звуков)

б [б] – согласный, парный звонкий, парный твёрдый

о [а] – гласный, безударный

г [г] – согласный, парный звонкий, парный твёрдый

а [а] – гласный, ударный

т [ц:] – согласный, непарный глухой, непарный твёрдый

с [—]

т [т] – согласный, парный глухой, парный твёрдый

в [в] –согласный, парный звонкий, сонорный, парный твёрдый

о [а] – гласный, безударный

6. Рáдость (7 букв, 2 слога, 6 звуков)

р [р] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый

а [а] — гласный, ударный

д [д] — согласный, парный звонкий, парный твёрдый

о [а] — гласный, безударный

с [с'] — согласный, парный глухой, парный мягкий

т [т'] — согласный, парный глухой, парный мягкий

ь [–]

4,6(20 оценок)
Ответ:
Mariya197819
Mariya197819
01.05.2023

1.без образования люди грубы и бедны,и несчастны.(подчеркнуть букву "и")

2.важно не количевство,а качевство знаний(почекнуть букву "а")

4.Люди раздичаются еще тем,что они одни прежде думают ,потом говорят,а другие прежде говорят,а потом думают.(подчеркни "что" ,"потом", "а")

5.наше дело учиться и учиться стараться накапливать больше знаний.( подчеркни "а")

6.всякое дело не идет без настоящей страсти и любви ( подчеркни "и")

Объяснение:

союзы бывают "а,но"

а однородные члены -это когда например "и" повторяется несколько раз,можно когда и один.:)

4,6(65 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ