Впиши суффиксы, с которых образованы слова. вставь, где нужно ь знак. слова: шубонька,лапоньки,зубоньки,липонька,розонька. шубочка,лапочки,зубочки,липочка,розочка.
Шубонька, лапоньки,зубоньки, липонька, розонька.Шубочка, лапочки, зубочки, липочка, розочка.Обрати внимание: первая группа слов - в суффиксах -оньк, -еньк пишется мягкий знак. Вторая группа - в буквосочетаниях чк, чн, нч мягкий знак не пишется.
Прилагательные:радостным (огоньком), бледное(лицо), маленькой (приятельницы), бледное крошечное (создание), прозрачные и тонкие (руки), тонкая (шея), длинные и роскошные (волосы), грязное и старое (платье). Автор с особой точностью показывает "хрупкость" девочки(лично мне кажется, что она походит на фарфоровую куклу :о ): она была маленькой, с бледным лицом, прозрачными и тонкими руками, тонкой шеей и с роскошными длинными волосами. Даже в в грязном и старом платье её образ кажется нам весьма милым. "Она смеялась." "Смех... отдавался в наших сердцах", "глаза ее загорались радостным огоньком". Авторо даже сравнивает её с цветком (полевым колокольчиком). Это показывает очень теплое и трепетное отношение писателя к героине.
Могу такое предложить . Вот и наступил день 1 сентября .Вы не поверите ,но я соскучилась по школе и ждала этот день с нетерпением .Вот мы собрались на торжественную линейку .Но почти никто не слушал ,что говорили с трибуны ,кого там награждали .Мы разглядывали друг друга .И не узнавали .Кто - то вытянулся до неба ,кто - то похудел .Многие недавно приехали с моря и выглядели загорелыми моделями .Прикольно . Учителя наши тоже были одеты празднично ,приветливо улыбались и порй их не видно было за обилием букетов . Праздник кончился .и начались тоскливые школьные будни .Уроки! Уроки! Уроки ! Втягиваться в этот процесс тяжело .Все в один голос твердят ,что надо быть усерднее и ответственнее ,Я ,конечно ,понимаю .Но ...Когда отменяют какой то урок,мы дружно радуемся .Ещё учителя говорят ,что мы ничего не помним ,то есть не знаем .Учитель по русскому языку говорит,что если бы она сама не учила нас в году .то не поверила бы ,что нас чему - то учили . Однако ,есть в школе и приятности .Это ,во - ервых .общение с друзьями ,рассказы о летних приключениях и списывание домашних заданий .Слава Богу .не перевелись ещё добрые люди А второе - это школьная столовая с атмосферой вкусных запахов и сладких пирожков .Мы там зависаем охотно и надолго .Даже после уроков .Домой идти не всегда получается .Начались элективы и факультативы . Всё как всегда .И каждый раз заново .
