Укого был день в школе? напишите эссе на тему день в школе.(расскажите понравилось ли вам вести уроки, каково это, хотели бы еще, что нового и интересного для себя узнали).
Сегодня был необычный день ,день самоуправления в нашей школе.Он был таким особенным,что мы старшеклассники почувствовали себя учителями,старались вести уроки интересно. Младшеклассники были очень милыми и активными ,они хотели показать себя с хороший стороны,но были и хулиганы , которые хоть и мешали вести занятие,но и веселили нас всех. Мы сегодня вели урок с разными разминками, устраивали игры между рядами,все стремились заработать больше баллов на свою команду. Нам было интересно и весело. Жаль что этот день закончился,лично я бы хотела побывать ещё учителем.
Б) к собственному существительному. 4. Но дверь неторопливо отворилась, и вошел Николай Весовщиков ,сын старого вора Данилы ,известный всей слободке нелюдим. Глава семейства , Владимир Головлев, еще смолоду был известен своим безалаберным и озорным характером. Льву , кесарю лесов, Бог сына даровал.10. Современник Чехова ,Гиляровский, по характеру своему был, конечно, человеком не тогдашнего чеховского времени. б) к нарицательному существительному.1. Однажды избалованный кот кабатчицы, хитрый сластена и подхалим, дымчатый, золотоглазый любимец всего двора, притащил из сада скворца .2.Вхожу я в бор, в высокий цех природы. 6. Опять выбегают в знакомые рейсы трамваи, веселые вестники дня. в)к личному местоимению. 3. Ему,( мест ) чапаевцу, видны в боях окрепшие сыны. 5. Где можно нас ,( л.м. ) гусей, несчастнее найти? 7. Осталось мало их( личн. ), героев Перекопа.
Б) к собственному существительному. 4. Но дверь неторопливо отворилась, и вошел Николай Весовщиков ,сын старого вора Данилы ,известный всей слободке нелюдим. Глава семейства , Владимир Головлев, еще смолоду был известен своим безалаберным и озорным характером. Льву , кесарю лесов, Бог сына даровал.10. Современник Чехова ,Гиляровский, по характеру своему был, конечно, человеком не тогдашнего чеховского времени. б) к нарицательному существительному.1. Однажды избалованный кот кабатчицы, хитрый сластена и подхалим, дымчатый, золотоглазый любимец всего двора, притащил из сада скворца .2.Вхожу я в бор, в высокий цех природы. 6. Опять выбегают в знакомые рейсы трамваи, веселые вестники дня. в)к личному местоимению. 3. Ему,( мест ) чапаевцу, видны в боях окрепшие сыны. 5. Где можно нас ,( л.м. ) гусей, несчастнее найти? 7. Осталось мало их( личн. ), героев Перекопа.
