Нужны эпитеты и примеры их,из теста который ниже . нужно (1) первый урок у анны васильевны был в пятом «а». (2) еще не замер пронзительный звонок, возвестивший о начале занятий, а анна васильевна вошла в класс. (3) — сегодня мы продолжим разбор частей речи. (4) именем существительным называется часть речи, которая обозначает предмет. (5)предметом в грамматике называется все то, о чем можно спросить: кто это или что это? (6) — можно? (7)в полуоткрытой двери стояла небольшая фигурка в разношенных валенках, на которых, стаивая, гасли морозные искринки; круглое, разожженное морозом лицо горело, словно его натерли свеклой, а брови были седыми от инея. (8) — ты опять опоздал, савушкин? — анна васильевна любила быть строгой, но сейчас ёе вопрос прозвучал почти жалобно. (9)приняв слова учительницы за разрешение войти в класс, савушкин быстро на свое место. (10) — все понятно? - обратилась анна васильевна к классу. (11) — понятно! понятно! - хором ответили дети. (12) — хорошо, тогда назовите примеры. (13)на несколько секунд стало тихо, затем кто-то неуверенно произнес: (14) — кошка. (15) — правильно, — сказала анна васильевна. (16) — окно! стол! дом! дорога! (17) — правильно, — говорила анна васильевна. (18)класс радостно забурлил, круг примеров все ширился, но в первые минуты держались наиболее близких, на ощупь осязаемых предметов. (19)и вдруг, словно очнувшись от сна, савушкин приподнялся: над партой и звонко крикнул: «зимний дуб! » (20)слова вырвались из его души, как признание, как счастливая тайна, которую не в силах было удержать переполненное сердце. (21) не понимая странной его взволнованности, анна васильевна сказала, с трудом скрывая раздражение: — почему зимний? просто дуб. (22) — просто дуб — что! зимний дуб — вот это существительное! (23) — садись, савушкин, вот что значит опаздывать. (24) во время большой перемены будь любезен зайти в (25) — будь добр, объясни, почему ты систематически опаздываешь? —сказала анна васильевна, когда савушкин вошел в учительскую. (26) — просто не знаю, анна васильевна, я за целый час выхожу. (27) — и тебе не стыдно говорить, что выходишь за час: от санатория до шоссе минут пятнадцать и по шоссе не больше получаса. (28) — а я не по шоссе хожу, я коротким путем, напрямик, через лес. (29) — печально, савушкин, печально! (30) придется мне сходить к твоей матери, после уроков ты меня проводишь. (31) едва они вступили в лес и тяжело груженные снегом еловые лапы сомкнулись за их спиной, как сразу перенеслись в иной, очарованный мир покоя и беззвучия. (32) проскользнув под аркой гнутой ветлы, дорожка вновь сбегала к ручью.(33) местами ручей был застелен толстым снеговым одеялом, местами закован в чисты ледяной панцирь, а порой среди льда и снега поглядывала темным недобрым глазом живая вода. (34) — а почему он не весь замерз? — спросила анна васильевна. (35) — в нем теплые ключи бьют, вон видите струйку? (36)наклонившись над полыньей, анна васильевна разглядела тянущуюся со дна тоненькую нитку; не достигая поверхности воды, она лопалась мелкими пузырьками. (37) — тут этих ключей страсть как много! — с увлечением говорил савушкин.— ручей-то и под снегом живой. (38)он разметал снег, и показалась дегтярно-черная и все же прозрачная вода. (39)тропинка обогнула куст орешника, и лес сразу раздался в стороны: посреди поляны, в белых сверкающих одеждах, огромный и количественный, как собор, стоял дуб. (40) казалось, деревья почтительно расступились, чтобы дать старшему собрату развернуться во всей силе. (41) его нижние ветви шатром раскинулись над поляной. (42) — так вон он, зимний дуб! (43)анна васильевна робко шагнула к дубу, и могучий великодушный страж леса тихо качнул ей навстречу ветвью. (44)савушкин возился у подножия дуба, запросто обращаясь со своим старым знакомцем. (45) он с усилием отвалил глыбу снега, облипшую понизу землей с остатками гниющих трав. (46) там, в ямке, лежал шарик, обернутый сопревшими паутинно-тонкими листьями. (47) сквозь листья торчали острые наконечники игл, и анна васильевна догадалась, что это еж. (48) — вот как укутался! — савушкин заботливо прикрыл ежа неприхотливым его одеялом. (49) затем он раскопал снег у другого корня: открылся крошечный гротик с бахромой сосулек на своде. (50) в нем сидела коричневая лягушка, будто сделанная из картона. (51) савушкин потрогал лягушку, та не тронулась.(52) он продолжал водить учительницу по своему мирку, и анна васильевна с радостным интересом всматривалась в эту неведомую ей, потайную жизнь леса, когда услышала встревоженный голос савушкина: (53) — ой, мы уже не застанем маму! (54)анна васильевна поспешно поднесла к глазам часы — четверть четвертого. (55) — что ж, савушкин, это только значит, что короткий путь еще не самый верный. (56)отойдя недалеко, анна васильевна в последний раз оглянулась на дуб и увидела у его подножия небольшую темную фигурку. (57) и она вдруг поняла, что самым удивительным в этом лесу был не зимний дуб, а маленький человечек в разношенных валенках.
(7) - морозные искринки, разожженное морозом лицо, брови седые от инея
(19) - зимний дуб
(31) тяжело груженые снегом еловые лапы
(39) в сверкающих одеждах, величественный как собор, дуб
(43) великодушный страж леса
(46) паутинно-тонкие листья
(49) гротик с бахромой сосулек
первое, что бросилось в глаза, может и ещё чего есть...