1. Учитель (сущ.) объявил (гл.) что наш класс пойдет в поход. 2. Мне поручили (гл.) взять котелок а моему товарищу палатку. 3. Я (сущ.) опасался (гл.) что в день экскурсии будет плохая (прил.) погода но погода была хорошая (прил). 4. Утром я увидел что солнце (сущ.) светило (гл.) ярко. 5. За мной зашли (гл.) товарищи (сущ.) и мы пошли. 6. Учитель (сущ.) ожидал (гл.) когда соберутся ребята.Но вот, все в сборе и мы (сущ.) с песнями пошли (гл.) в путь. 7. Пришли, мы уже на месте. 8. Мы (сущ.) поставили (гл.) палатки, разожгли костёр. 9. Мы (сущ.) собирали (гл.) вкусные, (прил.) сладкие (прил.) ягоды. 10. Настал (гл.) вечер (сущ.), и мы пошли спать. 11. Когда наступил (гл.) день (сущ.), мы уехали по домам. 12. Это был (гл.) классный (прил.) поход (сущ.)!
Однородные члены предложения – это ряд одинаковых членов предложения, соединённых между собой сочинительной связью, которая выражается союзами или только интонационно. ... Однородные члены предложения используются в речи для конкретизации и точности описания. Когда предмет описывается с нескольких определений, а не одного, поэтому описание будет более точным. В предложении однородные члены используются главным образом для того, чтобы перечислить видовые понятия, которые относятся к одному и тому же родовому понятию. Однако в стилистическом плане они играют роль довольно-таки действенного средства изображения.
Объяснение:
Вроде так,просто некоторые слова мне не понятны,я думаю что так..