Я сижу на уроке и мечтаю о том как я буду сидеть и камандывать всеми банками все денюжки будут мои сейчас как раз урок литературы мы читали рассказ про ограбление и тут я задумался а что если в банк придут грабители. тогда я их ногой бамс и кулаком по животу тыдыщь. они сразу все замрут от страха.
но чем я из буду пугать у меня ведь нет ни ристолета ни охотнесьего ножа? ага точноя сделаю пистолет из денег и буду стрелять монетами ...
но тут я задумался что я буду делать если стану директором банка:
я буду сидеть на стулу и еще сидеь и еще подписывать бумажки и командывать всеми а если я не справлюсь тогда я буду работать один а кем команлывать ага значит так дело не пойдет.
и тут ктото сказал дениска к доске раскажешь нам об грабителяк это была учительница по литературе
и я начал говорить
приходят гробители в банк а директор тоесть я им ногой бамс кулаком в живот тыдыщь они сразу все убегут.
и тут на домной засмеялся весь класс.
Объяснение:
здесь немного переделать и будет класс
Рассказывать о детстве гения вообще трудно. Однако, вглядываясь в то немногое, что известно о детских годах Блока, мы ощущаем какой-то необыкновенный «консерватизм» , устойчивость его внутреннего облика. Менялась его жизнь, его вкусы, его убеждения. Но духовная основа оставалась почти неизменной: слишком велика была ее сила и стойкость. Все черты, которые мы наблюдаем в характере маленького Сашуры. — от самых значительных до мелочей — сохраняются у взрослого Блока. Та же стоическая правдивость, гордость, детское простодушие; то же изысканное душевное благородство, повышенная нервная эмоциональность, глубина восприятий при видимом спокойствии; та же страстная привязанность к матери; та же любовь к лирике Жуковского и Полонского; все — даже нежность к зверям, пристрастие к кораблям, способность к физическому труду, — все эти человеческие свойства Блока «родом из детства».