Сочинение на тему "Весеннее утро" предлагаю составить так:
Весеннее утро прекрасно и неповторимо. Светлеет рано. Уже в шесть утра начинают громко чирикать птички. Они только вернулись из теплых краев. Теперь они мечтают поделиться с людьми своей радостью.
Если выглянуть в это время из окна, можно увидеть пустынные улицы. Люди еще спят или собираются на работу. Воздух свежий и приятный. За окошком цветут деревья. Выходит солнышко, начинает теплеть. Вот такое прекрасное и свежее весеннее утро.
В тексте автор поставил проблему нравственной стоикости или, скорее, нестойкости героя. Это ситуация довольно типичная в военное время, когда люди измученные, изнеможденные бесконечными сражениями и тяжелыми условиями жизни, легко поддаются всякого рода уловкам с вражеской стороны. Так и здесь, этого солдата изнурили пытками и допросами, однако ничто не могло заставить его совершить предательский поступок. Но немцы, очевидно предполагая это, решили показать солдату "красивую жизнь", в которой он мог бы жить и радоваться как все остальные. Проявив непростительное малодушие, он решил сдаться, подставив по удар не только своих товарищей, но и Родину. Он попросту продал ее как Иуда своего учителя за 30 серебренников и в конечном итоге поплотился за это. Красивая жизнь превратилась в могилу, сладкий кофе стал горьче полыни.
Дальше напишешь, что автор не разделяет позицию героя и не принимает его выбор, поскольку предательство - самое гнусное, что может совершить человек. Хотя подсознательно герой чувствует, как он ошибся, но теперь уже поздно, герой упал в бездну человечеких пороков.
Потом согласишься с мнением автора.
Аргументы:
самое простое - трусость Понтия Пилата из Мастера и Маргариты у Булгакова, который сам своими руками отправил Иисуса ни за что на смерть и потом всю жизнь страдал и мучался, но все же был прощен.
Второй думаю можно из Шолохова Судьба человека. Там главный герой Андрей Соколов был в таких же условиях, что и наш герой, его били, пытали, но держался мужественно, показывая всем, как Родину нужно любить и дорожить ею, да так что даже фашисты его зауважали.
Ну а в выводе напишешь, что каждый человек должен иметь ответственность за свои поступки и перед своей страной и перед своей совестью.
Что же такое слово? Как мы его понимаем, что мы выражаем словом? Может, это только звук, сотрясание воздуха, безмерно бесссмысленное создание, умирающее, едва стихнет его последнее эхо?
Нет, сло, это ведь не только звук, не только набор символов с порядковыми номерами. Есть что-то еще. В каждом слове мы выражаем наши мысли и чувства (тут можно привести примеры о любви, предупреждения об опасности, проявления заботы в совах, о словах, как о оружии, которым можно убить человека или буквально вернуть к жизни). (можно написать о словах, сказав которые, люди жалеют, о том, что слово не вернешь, о слове офицеров, которое былов основе их чести - если офицер\рыцарь не сдержит слово, то какой он мужчина? )
Да, слово, это не просто набор звуков или символов, слово - это часть нашей души, так каждое наше слово - ее маленькое отражение, через которые люди судят о ее чистоте и красоте в той же степени, что и поступки..