М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
tropinaksusha
tropinaksusha
19.07.2022 01:35 •  Русский язык

Как понимаете пословицу "и сам тонет, и других топит"

👇
Ответ:
ivan445
ivan445
19.07.2022
Например человек сам не чего не знаеи и другим учить не дает
4,6(31 оценок)
Ответ:
rada201
rada201
19.07.2022
Я лично думаю так:естли например ктото в чём-то виноват и не хочет признаватся то он сваливает проблему на кого то другого он тоже попадает в ету "кашу" и тут начинается Ето не я, ето он всё
4,5(88 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ggezzzz
ggezzzz
19.07.2022
Наблюдательность важна для развития речи. школа организует систему наблюдений природы, отдельных предметов и процессов. устные рассказы и письменные сочинения обобщают, упорядочивают результаты наблюдений. это сочинения_ описания. работая над развернутым описанием, ученики выявляют признаки наблюдаемых предметов, выделяют существенные признаки, синтезируют. описания приучают школьников к высокой точности в выборе слов, к строгой последовательности изложения, четкости в словесном оформлении своих знаний.описания бывают « деловые» ( например,» наш кабинет труда») и эмоционально – образные ( например, « наша мурка», « в саду осенью»). в начальных классах проводятся следующие виды описаний: 1.                описание отдельного предмета по непосредственному наблюдению ( « яблоко», «часы», «кукла») или  по прошлым наблюдениям ( «липа весной  и осенью: здесь есть дополнительная, осложняющая – элемент сравнения.2.                описание трудового процесса, выполнявшегося учащимися: « как сделать скворечник» ( на уроках труда), « как посадить дерево».3.                описание картин природы и других сложных предметов, явлений: « наша улица утром», « в лесу», «в магазине игрушек».рассказы по наблюдениям получаются большими по размерам, потому что у детей много материала. а последовательность, полнота описания обеспечиваются подготовительной беседой.во ii и iii классах подобные рассказы могут быть записаны  если не полностью, то хотя бы частично. описание процесса не следует путать с повествованием. сложные описания, обычно описание картин природы, проводятся во всех классах. они допускают большую свободу в отборе материала и в его расположении, чем описания отдельных предметов или процессов. так, описывая сад, учащиеся расскажут о деревьях и кустарниках, назовут сорта яблок, вспомнят о птицах, о своем труде в школьном саду. сложные описания типа « наш поселок», « лес осенью», «закат солнца» не новость и не редкость в школе. дети их любят, пишут охотно. но в сложных описаниях нередки логические недочеты. чтобы их , нужна значительная работа по организации самих наблюдений, а также составление отдельных фрагментов – зарисовок. роль таких подготовительных могут выполнить устные описания простых предметов по наблюдению. устные зарисовки учителю выбрать слова для записи на доске. эти слова служат опорой для составления всего текста. план может быть составлен как до, так и после зарисовок.дальше сам
4,7(29 оценок)
Ответ:
Мнмтшоеа
Мнмтшоеа
19.07.2022

1. Наиболее интересные номера, лучшие исполнители, активные участники фестиваля будут премированы и включены в ансамбль песни и пляски.

2. Пора это понять всем  руководителям, и отчёты представлять вовремя, и подходить  к ним со всей серьёзностью.

3. Наш цех выпускает в продажу  много деревянной посуды: ушаты, чашки, бачки, скребки,  а также столы и табуреты.

4. Ветер хоть и обдавал лицо и  тело прохладой, но обжигал щёки и шею.

5. Иванов был  высокий, худощавый человек средних лет, с усами и бритым

, выдающимся подбородком и выпуклыми мутными глазами.

6. Жильцы потребовали ликвидации неполадок и ремонта.

7. В  обществе велась подготовка охотников для истребления волков и лисиц, ответственных за проведение этого мероприятия.

8. Комитет установил руководство и контроль за работой нашей организации.

9. Я люблю сладости и плавать.

Объяснение:

4,4(7 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ