М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
avadnure
avadnure
09.05.2021 16:08 •  Русский язык

Укажите правильное обьяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении в ветер леса шумят великим океанским гулом( ) и вершины сосен гнуться вслед пролетающим облакам. 1 простое предложение с однородными членами,перед союзом и запятая не нужна.2 сложносочинённое предложение, перед союзом инужна запятая. 3 сложносочинённое предложение с общим для частей второстепенным членом перед союзом и запятая не нужна.4 простое предложение с однородным членами перед союзом и нужна запятая

👇
Ответ:
olga15038
olga15038
09.05.2021
2) Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая. 
4,7(62 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
MaRiNa4ToP
MaRiNa4ToP
09.05.2021

Понемногу /определительное, количественное/синтаксическая роль: обстоятельство/.

Утром /обстоятельственное, времени/синтаксическая роль: обстоятельство/.

Чуть-чуть/определительное, меры и степени/синтаксическая роль: обстоятельство/.

Сплошь /определительное, образа действия/ синтаксическая роль: обстоятельство/.

По-осеннему /определительное, образа действия, сравнительно-уподобительное/синтаксическая роль: обстоятельство/.

Совсем /определительное, меры и степени/ синтаксическая роль: обстоятельство/.

Беспрестанно /определительное, образа действия/ синтаксическая роль: обстоятельство/.

Долго /обстоятельственное, времени/ синтаксическая роль: обстоятельство/.

Кое-где /обстоятельственное, места/ синтаксическая роль: обстоятельство/.

Без устали /определительное, образа действия/ синтаксическая роль: обстоятельство/.

Далеко-далеко /обстоятельственное, места/ синтаксическая роль: обстоятельство/.

Мало-помалу /определительное, образа действия/ синтаксическая роль: обстоятельство/.

По-прежнему /определительное, образа действия/ синтаксическая роль: обстоятельство/.

 

1.Утром – наречие. Отвечает на вопрос /Когда?/ Обозначает признак действия.

2.Морфологические признаки: а) Обстоятельственное, времени. б) знаменательное. в) Употреблено в форме положительной степени.

3.В предложении является обстоятельством времени.

 

1. По-осеннему – наречие. Отвечает на вопросы /Как? Каким образом?/ Обозначает признак признака.

2. Морфологические признаки: а) Определительное, образа действия, сравнительно-уподобительное. б) знаменательное. в) Употреблено в форме положительной степени.

3.В предложении является обстоятельством образа действия.

 

 

Ветер дует без устали, разнося далеко-далеко созревшие семена деревьев.

 

1. Тип предложения.
а. по цели высказывания - повествовательное.
б. по эмоциональной окраске - невосклицательное.
2. Предложение простое, двусоставное, полное.
Грамматическая основа: подлежащее (ветер), выраженное существительным в им.п., и простое глагольное сказуемое (дует), выраженное глаголом в форме 3 л. ед.ч. наст.вр., изъявит. накл.

3. По наличию второстепенных членов - распространенное.
4. По наличию осложняющих конструкций и слов- осложненное (осложнено обособленным обстоятельством (деепричастным оборотом).
5. Синтаксические роли:

Ветер – подлежащее, подчеркиваем одной чертой.

Дует – сказуемое, подчеркиваем двумя чертами.

Без устали – обстоятельство образа действия, выражено наречием, подчеркиваем пунктиром.

Разнося далеко-далеко созревшие семена деревьев – обособленное обстоятельство (деепричастный оборот), подчеркиваем пунктиром.

Схема: [- =, -.-.-.-]. Или [- = -.-.- , -.-.-.].

4,8(73 оценок)
Ответ:
Vicka2006
Vicka2006
09.05.2021
Раз это сочинение, то можно пофантазировать))
Во-первых, напиши о том, что ты хочешь планете, например, что в будущем хочешь стать биологом, защищать окружающую среду, сделать планету чище, благоустроить все не благоприятные места на Земле. Пофантазируй, что якобы ты хочешь стать в будущем очень известным человеком, который соберёт много людей и будет мотивировать остальных людей к благоустройству Земли.
Или ещё например, ты в будущем построишь много школ по всему миру и дашь возможность получать знания всем детям. В общем, сделать добро.
Во-вторых, надо написать о своих детях. Напиши как в будущем ты выростишь их умными, образованными и будешь учить их тому, что надо не просто жить для себя, а быть полезным этому миру. 
Ну вот что то вроде этого. Мыслей накидала) надеюсь, хоть чем то
4,4(99 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ