6. А) Запишите только средства связи предложений в следующих текстах, текст переписывать не нужно.
А) Наступил вечер. Город незаметно опустел. Смолкли голоса людей и сигналы автомобилей. Зажглись уличные фонари и витрины магазинов.
Средства связи: первое предложение и глаголы, которые имеют одинаковую форму . времени.
Б) Самая большая цель жизни – увеличивать добро в окружающем нас. А добро – это прежде всего счастье для всех людей. Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит пред человеком задачу, которую важно уметь решать.
Здесь два средства связи (выделены). В первом случае - лексический повтор. Во втором - замена слова на личное местоимение.
Б) Определите средства связи между предложениями, запишите только средства
А) На ветке березы сидела стайка воробьев. Увидев нас, воробьи встревоженно зачирикали.
форма слова
Б) Мы насобирали в лесу ведро лисичек. Грибы оказались очень вкусными.
синонимы
В) Олег учится в шестом классе. Он увлекается водными лыжами, шахматами и коллекционированием марок.
личное местоимение
Запишите средства связи предложений в следующих текстах.
А) Наступил вечер. Город незаметно опустел. Смолкли голоса людей и сигналы автомобилей. Зажглись уличные фонари и витрины магазинов.
Т.к. связь предложений в этом тексте параллельная, то средствами связи выступают первое предложение в этом тексте (оно для других главное) и формы глаголов (стоят в . времени).
Б) Самая большая цель жизни – увеличивать добро в окружающем нас. А добро – это прежде всего счастье для всех людей. Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит пред человеком задачу, которую важно уметь решать.
В этом тексте с последовательной связью предложений, мы видим 2 средства: предложения № 1 и 2 соединены с лексического повтора (повторяется слово ДОБРО), а предложения № 2 и 3 - с личного местоимения ОНО.
А) На ветке березы сидела стайка воробьев. Увидев нас, воробьи встревоженно зачирикали.
В этом тексте с последовательной связью предложения соединены с формы слова (выделено).
Б) Мы насобирали в лесу ведро лисичек. Грибы оказались очень вкусными.
В этом тексте с последовательной связью предложения соединены с синонимов (выделено).
большой дом
загородный сад
дом у реки
тетрадь ученика