1)D
2)A
3)C
4)A
5)переулок
6)D
7)B
8)B
9)3
10)В
11)А
12)А
13)А
14)А
15)D
Ребята располОжились (корень с чередование" лаг-лож", перед "ж" пишется "о") на опушке (П.П.) леса. Одни побежали(бЕг) собирать (корень с чередованием "бер-бир", есть суффикс "-а" - пишем "и") хворост, другие рубили ветви для шалАша (шалАш). ОстАльные (остАлось) раЗбирали (после приставки идёт звонкая согласная) вещи, доставали (достАть) из рюКзаков (словарное слово) съЕстное (съЕсть), котЕлки (котЕльная), кружки (круЖек), ложки.
Между тем зАря ( гласная «а» пишется в безударном положении) угасла. Смеркалось.
Ребята с увлечением раЗдувают(после приставки идёт звонкая согласная) первые искры огоньков(огОнь, разделительный "ь"). Дым от костра раСстилаеТСЯ (после приставки идёт глухая согласная, на конце "-тся", т.к. вопрос " кто делает?" без "ь") густой завесОй (Т.П.), и скоро он разгОраеТСЯ ( в корне пишет "о", т.к. безударное положение; "-тся", т.к. вопрос " кто делает?" без "ь")
РаЗдается (после приставки идёт звонкая согласная) команда: " Всем спать!" Лагерь быстро затИхает (тИхо).
В предпоследнем предложении знаки препинания расставлены таким образом, т.к. автор включил прямую речь.
Объяснение:
Это правильно. удачи на кр)
Тычет клювом наугад - ищет в речке лягушат. ( Цапля )Любят дети хоровод
Вокруг красавицы водить.
А она из года в год
Любит праздник им дарить. ( Ёлка )
Мы вчера в лесок зашли,
И чего мы там нашли?
Он стоял на толстой ножке,
В крепкой шляпе у дорожки. ( Гриб )
Хожу в пушистой шубе,
Живу в густом лесу.
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу. ( Белка )