Бежит - (б, э ж ы т)
б-б, - согл., н/п, зв, мягк.
е-э - гл, б/ударн.
ж-ж - согл, н/п, зв, тв.
и-ы - гл, ударный.
т-т - согл, парн, глух, тв.
5 букв, 5 звуков
Луговая(прилагательное, подчеркивается волнистой линией) речка(существительное, подчеркивается одной чертой) бежит(глагол, подчеркивается двумя чертами) по(предлог, берется в треугольник) ровной(прилагательное, подчеркивается волнистой линией) долине(существительное, подчеркивается дополнением) или(союз, берется в кружок) по(предлог, берется в треугольник) широкому(прилагательное, подчеркивается волнистой линией) лугу(существительное, подчеркивается дополнением
Объяснение:
).
Объяснение:
СИНКВЕЙН - это пятистрочный стих резюмировать информацию, излагать сложные идеи, чувства и представления в нескольких словах важное умение. Оно требует вдумчивой рефлексии, основанной на богатом понятийном запасе. Синквейн - это стихотворение, которое требует синтеза информации и материала в кратких выражениях, что позволяет описывать или рефлектировать по какому-либо поводу. Слово синквейн происходит от французского слова, которое означает пять. Таким образом, синквейн - это стихотворение, состоящее из пяти строк. Когда вы знакомите учащихся с синквейнами, сначала объясните им, как пишутся такие стихотворения. Затем дайте несколько примеров (ниже приводится несколько синквейнов). После этого предложите группе написать несколько синквейнов. Для некоторых людей сначала будет трудно писать синквейны. Эффективным средством введения синквейнов является разделение группы на пары. Назовите тему для синквейна. Каждому участнику будет дано 5-7 минут на то, чтобы написать синквейн. Затем он повернется к партнеру и из двух синквейнов они составят один, с которым оба будут согласны. Это даст им возможность поговорить о том, почему они написали и еще раз критически рассмотреть данную тему. Кроме того, этот метод потребует, чтобы участники с слушали друг друга и извлекали из произведений других те идеи, которые они могут увязать со своими. Затем вся группа сможет ознакомиться с парными синквейнами. Если имеются кодоскопы, то полезно показать пару синквейнов. Каждый из них может быть представлен обоими авторами. Это породить дальнейшую дискуссию.
При копировании материала, ссылка на источник обязательна: https://apriori-nauka.ru/education/sinkvein-na-temu-konflikt-konspekt-psihoprofilakticheskogo-zanyatiya.html
