М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ручка41
ручка41
04.09.2020 11:28 •  Русский язык

Выписать из текстов художественной 5 предложений с указательным местоимениями

👇
Ответ:
marinamax2004
marinamax2004
04.09.2020
1)Весело и трогательно было смотреть на этих влюблённых девочек, но вид их, очевидно, не возбуждал в Вере приятного чувства.(Л.Н. Толстой «Война и мир»). 2) Хорошо тому, кто в такие ночи сидит под кровом дома, у кого есть теплый уголок... (И.С. Тургенев. Рудин) 3) Мне кажется, я по поводу мокрого снега и припомнил тот анекдот, который не хочет теперь от меня отвязаться. (Ф.М. Достоевский. Записки из подполья). 4) Это место мне особенно памятно потому, что Белинский выходил из себя за то, что его не пропустили. (А.И. Герцен. Кто виноват?). 5) Добродушные люди сейчас готовы заключить, что вы стоите выше того, что отрицаете. (И.С. Тургенев. Рудин).
4,4(13 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
katysid155
katysid155
04.09.2020
Если бы я вдруг, как по волшебству, сделался директором школы, в школе произошли бы большие перемены. Во-первых, я бы убрал всех учителей, которые не умеют общаться с учениками без криков и обзываний. Взял бы на работу много новых преподавателей — молодых, интересных, умеющих по-новому осветить уже известный материал. А зарплату я бы учителям повысил — это работа вредная, требующая больших нервов и времени, ведь мы, ученики, далеко не сахар. Да и невозможно долго и хорошо работать на одном энтузиазме.Еще я издал бы приказ, чтобы в классах было не больше пятнадцати человек, а сами классы набирал бы по интересам: одни углубленно изучают историю, другие — математику, третьи — литературу. Тогда и ребятам было бы учиться гораздо интереснее. Чтобы школьники серьезнее и ответственнее относились к своему обучению, я ввел бы уроки, которые должны готовить и проводить сами ученики (с Все права защищены и охраняются законом &copy 2001-2005 олсоч. ру учителя).А еще организовывал бы между классами побольше различных образовательных и просто развлекательных игр. Многое в школе я бы переоборудовал или построил заново: поставил бы в классах компьютеры, выстроил бы бассейн, хороший спортзал с тренажерами, разбил перед школой сад. Нарушителей дисциплины и других я посылал бы на отработки по школе: помыть, убрать, расчистить, отремонтировать. Тогда всем была бы польза. Многое можно было бы перестроить в нашей школе, но, к сожалению, я не директор. Возможно, наш настоящий директор школы согласился бы со многими моими мечтами-нововведениями, но в реальности он почему-то сам этого сделать не может.Слишком многое мешает преобразованию школы, да и учиться на директора нужно долго. И все же мне бы хотелось, чтобы школы, когда я вырасту, изменились в лучшую сторону, чтобы они действительно стали вторым домом учеников и местом престижной и интересной работы — для учителей.
4,7(60 оценок)
Ответ:
kiranay2007
kiranay2007
04.09.2020
Е. И. Литневская Русский язык: краткий теоретический курс для школьников

СЛОВОСОЧЕТАНИЕ

Словосочетание. Связь слов в предложении

ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Предложение как единица синтаксиса. Классификация предложений по цели высказывания и интонации

Члены предложения. Грамматическая основа. Классификация предложений по количеству грамматических основ

ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Главные члены предложенияПодлежащее его выраженияСказуемое. Типы сказуемогоПростое глагольное сказуемое его выраженияСоставное глагольное сказуемоеСоставное именное сказуемоеОсобенности согласования сказуемого с подлежащим.Несогласованное сказуемое
Односоставное предложение, выражение главного члена в немОпределенно-личные, неопределенно-личные предложения, обобщенно-личные предложенияБезличные предложенияНазывные предложения

Второстепенные члены предложенияВиды второстепенных членов предложения. Грамматический и синтаксический вопросОпределение его выраженияДополнение его выраженияОбстоятельство его выражения. Виды обстоятельств

Классификация простых предложений по распространенности и полнотеОсложненные предложенияОднородные члены предложенияОбособленные члены слова, словосочетания и предложения.Вставные конструкцииПрямая и косвенная речьЦитаты
Синтаксический разбор простого предложения

СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Сложносочиненное предложение

Сложноподчиненное предложениеКлассификация типов придаточных предложения с придаточными предложения с придаточными предложения с придаточными времениСложноподчиненные предложения с придаточными местаСложноподчиненные предложения с придаточными причиныСложноподчиненные предложения с придаточными предложения с придаточными условияСложноподчиненные предложения с придаточными целиСложноподчиненные предложения с придаточными уступкиСложноподчиненные предложения с придаточными предложения с придаточными образа предложения с придаточными меры и степениСложноподчиненные предложения с придаточными присоединительнымиТипы придаточных предложений в русском языке (Таблица)Сложноподчиненное предложение с двумя или несколькими придаточным

Бессоюзное сложное предложение

Сложные синтаксические конструкции (сложные предложения смешанного типа)

Синтаксический разбор сложного предложения
4,4(12 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ