Составьте распространенные предложения, где подлежавшими были бы данные слова: детство, дети; студенты студенчество; листья, листва. а сказуемое были бы выражены глаголами в времени. ! !
Детство очень быстро. Дети всегда любили разговаривать на уроках. Эти студенты уже окончили школу. Листья небрежно падали на землю. Листва на деревьях была светло-зеленая.
Всемогущественный, глубокоуважаемый, высокочтимый и невозмутимоспокойный главнокомандующий приказал перейти в контрнаступление (с однородными) в холодильнике лежали пол-арбуза, полбанана, около полусотни свежезамороженных вишенок и, почему-то, полбанки быстрорастворимого кофе.(с однородными; да ладно, это же легко, ты чего)) Гладкокожие, засухоустойчивые и вечно-зеленые пальмы растут вдоль африканских рек жаропонижающие, лимонно-желные, буро-красные и молочно-белые кисло-сладкие белково-витаминные лекарства хранились у него в аптечке кредито вице-президенткий банк откры8в пол-одиннадцатого
Есть люди, их по научному называют экстравертами, которые буквально рождаются с умением общаться. Такие люди отличаются от других тем, что легко идут на контакт, им всегда интересен собеседник, а всем остальным развлечениям они предпочтут интересный разговор с собеседником. Можно сказать, что умение общаться - это дар. Но в то же время это очень часто и приобретение. Возьмём крайний случай проявления неумения общаться: человек рождён аутистом - это тоже дано ему от природы. Он общаться не может в силу своего состояния. Помните фильм "Человек дождя" - он об этом. И даже в этом случае, если такому человеку он преодолеет себя и приобретёт умение общаться. Вывод: умение общаться - и дар, и приобретение.
Дети всегда любили разговаривать на уроках.
Эти студенты уже окончили школу.
Листья небрежно падали на землю.
Листва на деревьях была светло-зеленая.