Ученый-лингвист Владимир Владимирович Виноградов писал: «Прилагательное - это самая изобразительная часть речи. Прилагательные могут описать цвет, запах, форму любого предмета, рассказать о наших чувствах, характере, настроении». С этим нельзя не согласиться. Наблюдая за ролью имен прилагательных в тексте, мы увидим, что прилагательные используются не только в прямом значении, но и в переносном, в качестве эпитетов, для создания выразительности речи. Например, в предложении 4 прилагательные «влажный» и «твердый» употреблены в прямом значении и нам понять, какими свойствами обладал песок на пляже. В предложении 12 при описании глаз девочки автор использует эпитет- прилагательное «кошачьи» в переносном значении, чтобы яснее передать нам то впечатление, которое произвели на него эти глаза. С прилагательных писатель описывает и внешность девочки, и камешки, которые собирает мальчик. Без прилагательных описание практически невозможно. Действительно, Нагибин использует их и для того, чтобы передать и форму - «округлые» в предложении 4, и запах - «йодистый» в этом же предложении, и цвет - «розовыми» в последнем предложении. Использование прилагательных делает нашу речь богаче, образнее автору передать всё нюансы настроения, характера. Незаменимы прилагательные в описании. Так подойдёт?
Категория состояния – это класс слов, который обозначает независимый признак, состояние и не имеет форм словоизменения. Используется, как правило, в качестве главного члена односоставных предложений. В школьных программах нередко категория состояния вообще не рассматривается как часть речи. Как часть речи категория состояния оформилась сравнительно недавно. Впервые о ней упомянул Л.В. Щерба. Категории состояния сочетаются с глаголами «быть», «стать», «оказаться» и другие: «Одному всегда плохо», «Больному было душно». Ядро категории состояния составляют слова на –о, которые обозначают: состояние окружающей среды: «прохладно», «светло»; физическое состояние человека или других живых существ: «больно», «душно»; эмоциональное состояние человека: «страшно», «обидно»; модальность: «надо», «можно»; пространственные и временные отношения: «высоко», «поздно»; зрительное и слуховое восприятие: «видно», «слышно». Многие категории состояния являются бывшими существительными: «грех», «стыд» и другие («Неохота уходить»). Впрочем, ясно, что категории состояния нередко имеют сохранившиеся омонимы и в составе наречий, и в составе имен существительных. И при определении соответствующих частей речи необходимо быть очень внимательными к значению данных слов. Я считаю, что категория состояния должна рассматриваться в школах, как дополнительный материал
Предложения с причастными оборотами. Был он слаб и робко журчал, СКРЫТЫЙ ВЫСОКОЙ ТРАВОЙ. Не раз к нему приходили люди, ТОМИМЫЕ ЖАЖДОЙ, но утолить её так и не могли. Вода, освободившись, широким потоком помчалась по ложбинке, и родничок запел прекрасную песню, ВЫСТРАДАННУЮ В МНОГОЛЕТНЕМ ПЛЕНУ ПОД ТЯЖЁЛЫМ КАМЕННЫМ ГРУЗОМ. Предложения с деепричастными оборотами. УВИДЕВ РОДНИЧОК, хотели они напиться, но только подняли ил со дна, замутили воду и, расстроившись, ушли. Он был бы полноводным и радостно и быстро бежал бы к далёкой реке, но на его пути лежал огромный камень, НЕ ДАВАЯ РОДНИЧКУ ЗАПЕТЬ ВО ВЕСЬ ГОЛОС.
Был он слаб и робко журчал, \скрытый высокой травой.\(причастный) \Увидев родничок\,(дееприч.оборот) хотели они напиться, но только подняли ил со дна, замутили воду и, \расстроившись\, (одиночное дееприч.)ушли. Он был бы полноводным и радостно, и быстро бежал бы к далёкой реке, но на его пути лежал огромный камень, \не давая родничку запеть во весь голос.\( дееприч.оборот) Не раз к нему приходили люди,\ томимые жаждой\(причаст. оборот), но утолить её так и не могли.
Вода, \освободившись\ (одиночн.деепр.), широким потоком помчалась по ложбинке, и родничок запел прекрасную песню, \выстраданную в многолетнем плену под тяжёлым каменным грузом\(причастн. оборот).
