1. Науки юношей питают, ограду старым подают, в счастливой жизни украшают, в несчастный случай берегут. a. Питают, подают, украшают, берегут [однородные сказуемые] b. Связаны бессоюзно.
2. Художник чувствовал глубоко и сильно и со смелостью и тактом передавал то, что чувствовал. a. Чувствовал и передавал [однородные сказуемые], глубоко и сильно [однородные обстоятельства], со смелостью и тактом [однородные дополнения] b. Связаны союзом "и".
3. Стук топоров и голоса людей вскоре затихли и сменились стуком дятлов и журчанием воды около коряг. a. Стук и голоса [однородные подлежащие], затихли и сменились [однородные сказуемые], стуком и журчанием [однородные дополнения]. b. Связаны союзом "и".
4. Сухие листья и трава хрустят под ногами и предупреждают об опасности всех лесных обитателей. a. Листья и трава [однородные подлежащие], хрустят и предупреждают [однородные сказуемые] b.Связаны союзом "и".
В воздухе пахнет грозой.
Пахнет - сказуемое ( глагол ), что делает? Пахнет ( подчеркивается "двумя прямыми линиями" )
Пахнет ( чем? ) грозой - дополнение ( подчеркивается "тире" )
Пахнет ( где? ) в воздухе - обстоятельство ( подчеркивается "точкой - тире" )
А вот и первые капли дождя.
Капли - подлежащие ( существительное ), что? Капли ( подчеркивается "одной линией" )
Капли ( чего? ) дождя - дополнение ( подчеркивается "тире" )
Капли ( какие? ) первые - определение ( подчеркивается "волнистой линией" )