Начать можно так: на этой картине я вижу пожилого мужчину. Он сидит в своей тёмной комнатке, и улыбается Глаза его горят от счастья, морщинки на лбу от его старости будто улыбаются вместе с ним! Вероятно он узнал какую-то хорошую новость , или же прочитал весёлый рассказ.. Смотрит в даль и видит : стоит письменный стол, на нём ручка , тетрадь и книга... Что же мне сегодня написать? напишу- ка я о том как молодость волосы мои начали седеть , борода расти , руки уже не те. ну и что-нибудь от себя добавь)не всё же мне тебе сочинять)))
1) Предложение: Небо цвета вороненой стали, звезды матово-бледны.
В данном предложении есть два члена: подлежащее и сказуемое. Подлежащее - "небо цвета вороненой стали", сказуемое - "звезды матово-бледны". Подлежащее выражено существительным "небо" в именительном падеже, определено придаточным дополнением "цвета вороненой стали". Сказуемое состоит из существительного "звезды" в именительном падеже и прилагательного "матово-бледны", определенного придаточным дополнением.
2) Предложение: О, пленительный город загадок, я печальна, тебя полюбив.
В данном предложении также есть два члена: подлежащее и сказуемое. Подлежащее - "о, пленительный город загадок", сказуемое - "я печальна, тебя полюбив". Подлежащее выражено восклицательным словом "о" и существительным "город" в именительном падеже, определенным прилагательным "пленительный" и дополнением "загадок". Сказуемое состоит из личного местоимения "я" в именительном падеже, глагола "печальна" и дополнения "тебя полюбив".
3) Предложение: Грудь предчувствием боли не сжата.
В данном предложении есть один член - подлежащее. Подлежащее - "грудь", выражено существительным в именительном падеже.
4) Предложение: Много счастья уготовано тем, кто волен на пути.
В данном предложении также есть два члена: подлежащее и сказуемое. Подлежащее - "много счастья", выражено существительным в именительном падеже, определено словосочетанием "тем, кто волен на пути". Сказуемое состоит из глагола "уготовано".
5) Предложение: Я была, как и ты, свободной, но я слишком хотела жить.
В данном предложении есть два члена: подлежащее и сказуемое. Подлежащее - "я", выражено личным местоимением в именительном падеже, определено словосочетанием "как и ты, свободной". Сказуемое состоит из глаголов "была" и "слишком хотела жить".
6) Предложение: Две дамы в одеждах зеленых с манахами держат пари.
В данном предложении есть два члена: подлежащее и сказуемое. Подлежащее - "две дамы", выражено существительным в именительном падеже, определено словосочетанием "в одеждах зеленых с манахами". Сказуемое состоит из глагола "держат" и дополнения "пари".
7) Предложение: Весна как трель серебряного смеха.
В данном предложении есть два члена: подлежащее и сказуемое. Подлежащее - "весна", выражено существительным в именительном падеже. Сказуемое состоит из сравнительной частицы "как" и существительного "трель".
8) Предложение: Я не могла бы стать иной пред горьким чаном наслаждения.
В данном предложении есть два члена: подлежащее и сказуемое. Подлежащее - "я", выражено личным местоимением в именительном падеже. Сказуемое состоит из глаголов "не могла бы стать" и дополнения "иной пред горьким чаном наслаждения".
9) Предложение: Но ничего не снится мне в моей предсмертной летаргии.
В данном предложении есть два члена: подлежащее и сказуемое. Подлежащее - "ничего", выражено неопределенным местоимением в именительном падеже. Сказуемое состоит из двух частей: отрицательной частицы "не" и глагола "снится", дополнено местоимением "мне" и словосочетанием "в моей предсмертной летаргии".
10) Предложение: Вот одни мы теперь.
В данном предложении есть два члена: подлежащее и сказуемое. Подлежащее - "мы", выражено личным местоимением в именительном падеже. Сказуемое состоит из словосочетания "вот" и глагола "теперь".
11) Предложение: Ушедший от меня грустит.
В данном предложении есть два члена: подлежащее и сказуемое. Подлежащее - "ушедший от меня", выражено причастным оборотом. Сказуемое состоит из глагола "грустит".
12) Предложение: Неужто в самом деле никто, никто, никто не может мне час мужества пробил на наших часах.
В данном предложении есть два члена: подлежащее и сказуемое. Подлежащее - "никто, никто, никто", выражено неопределенным местоимением в именительном падеже. Сказуемое состоит из отрицательной частицы "не", глагола "может", местоимения "мне" и словосочетания "час мужества пробил на наших часах".
14) Предложение: Это было, когда улыбнулся только мертвый, спокойствию рад, и ненужным привеском болтался возле тюрем своих Ленинград. звезды смерти стояли над нами, и без винная корчилась Русь под кровавыми сапогами и под мина и чёрных марусь.
В данном предложении нет членов предложения, так как оно состоит из нескольких составляющих, не связанных между собой ясной синтаксической связью.
15) Предложение: Я не ни мудрости, ни силы, о только дайте греться у огня! мне холодно... Крылатый иль бескрылый весёлый бог не посетит меня.
В данном предложении есть два члена: подлежащее и сказуемое. Подлежащее - "я", выражено личным местоимением в именительном падеже. Сказуемое состоит из отрицательной частицы "не", существительных "дайте", "греться" и "огня". Вторая часть предложения - "Крылатый иль бескрылый весёлый бог не посетит меня" - также содержит подлежащее - "Крылатый иль бескрылый весёлый бог", выраженное существительными в именительном падеже, определенным словосочетанием "Крылатый иль бескрылый" и придаточным обстоятельственным определением "весёлый". Сказуемое во второй части предложения состоит из отрицательной частицы "не" и глагола "посетит", дополнено местоимением "меня".
1. Выступая перед выпускниками школы, пятиклассник Алёша Морозов сказал: «Мы сегодня провожаем в последний путь наших старших товарищей».
Правильное предложение: Выступая перед выпускниками школы, пятиклассник Алёша Морозов сказал: «Мы сегодня провожаем наших старших товарищей».
ОБОСНОВАНИЕ: Использование выражения "последний путь" в данном контексте некорректно, так как оно обычно используется для описания похорон, а в данном случае речь идет о прощании выпускников со школой. Слово "последний" следует исключить из предложения.
2. Выпускники, взволнованные и счастливые, на прощание спели свою лебединую песню.
Правильное предложение: Выпускники, взволнованные и счастливые, на прощание спели свою прощальную песню.
ОБОСНОВАНИЕ: В данном случае, слово "лебединая" не корректно, так как оно используется для описания благородного и изящного движения или поступка. Вместо этого, следует использовать слово "прощальная", ведь выпускники поют песню на прощанье со школой.
3. Я всегда считал, что насилием победить насилие невозможно, а если со мной кто-то не согласен, то, как говорится, пусть земля ему будет пухом!
Правильное предложение: Я всегда считал, что насилием победить насилие невозможно, а если со мной кто-то не согласен, то, как говорится, пусть будет каждому своё мнение!
ОБОСНОВАНИЕ: Выражение "пусть земля ему будет пухом" является фразеологическим, используемым в случае смерти кого-то. В данном контексте оно неуместно. Лучше заменить его на "пусть будет каждому своё мнение", чтобы выразить уважение к разным точкам зрения.
4. Услышав шум, он выскочил в коридор в чём мать родила, в одних трусах и майке.
Правильное предложение: Услышав шум, он выскочил в коридор абсолютно голый, в одних трусах и майке.
ОБОСНОВАНИЕ: Фразеологическое выражение "в чём мать родила" используется для описания полной наготы. Однако, в данном случае, речь идет только о неполной одежде (трусы и майка). Поэтому, следует заменить выражение "в чём мать родила" на "абсолютно голый".
ОБОСНОВАНИЕ: В данном предложении вместо фразеологического выражения "фирменное блюдо" было неправильно использовано название животных (ехидны, муравьи, термиты), что не соответствует смыслу. Необходимо заменить данный фразеологизм на более подходящее описание блюда.
6. Мы не протянем рук перед Западом.
Правильное предложение: Мы не преклонимся перед Западом.
ОБОСНОВАНИЕ: В данном предложении, вместо фразеологического выражения "протянуть руку" было неправильно использовано слово "протянем", что не передает правильный смысл. Необходимо заменить данный фразеологизм на фразеологическое выражение "преклониться", чтобы передать отказ от подчинения.
7. На заводе царил разгром, но новое руководство работало истово, до последнего вздоха, и это ему не только завоевать авторитет среди рабочих, но и погасить часть долгов за электроэнергию.
Правильное предложение: На заводе царил разгром, но новое руководство работало не покладая рук, и это помогло завоевать авторитет среди рабочих и погасить часть долгов за электроэнергию.
ОБОСНОВАНИЕ: В данном предложении, вместо фразеологического выражения "работать истово, до последнего вздоха" было неправильно использовано слово "истово", что не передает правильный смысл. Необходимо заменить данный фразеологизм на выражение "работать не покладая рук", чтобы передать активность и усердие работников.
8. Эти люди крепко стоят на ногах, поэтому вам не удастся подрезать им крылья.
Правильное предложение: Эти люди стоят крепко на ногах, поэтому вам не удастся подколоть им крылья.
ОБОСНОВАНИЕ: В данном предложении, вместо фразеологического выражения "стоять на ногах", было неправильно использовано слово "стоят". Необходимо заменить порядок слов, чтобы передать правильный смысл фразеологического выражения. Вместо "подрезать" необходимо использовать "подколоть", так как оно передает более точный смысл.
9. Люди работают в буквальном смысле плечом к плечу, каждый у всех на виду.
Правильное предложение: Люди работают плечом к плечу, каждый на виду у другого.
ОБОСНОВАНИЕ: В данном предложении, вместо фразеологического выражения "в буквальном смысле" было неправильно использовано указание "в буквальном смысле", что не передает правильный смысл. Также, порядок слов в предложении следует изменить для более ясной передачи смысла выражения.
10. Грампластинка ещё не сказала своего последнего слова.
Правильное предложение: Грампластинка ещё не произнесла своего последнего слова.
ОБОСНОВАНИЕ: В данном предложении, вместо фразеологического выражения "сказать последнее слово" было неправильно использовано слово "сказала", что не передает правильный смысл. Следует заменить "сказала" на "произнесла", чтобы выразить, что грампластинка ещё не утратила свою актуальность и может ещё донести свое сообщение.
