Задание 1: Вставь в слова пропущенные буквы. Рядом с этими словами укажи орфограмму (номер выберете по названию). НочЬю (разделительный Ь) вЬюга (разделительный Ь) снежная Заметала след. Розовое, нежное Утро будит свет. Встали зори краСНые (непроизносимый согласный), Озаряя снег. Яркое и страСТное (непроизносимый согласный), Всколыхнуло брег.
Задание 2: Найди в тексте все слова названия предметов мужского рода. Подчеркни орфограмму, которая их объединяет, рядом в скобках пиши проверочные слова. слеД (слеДы) снеГ (снеГа) бреГ (береГа) Орфограмма: парные согласные.
Задание 3: Второе предложение разбери по составу. Розовое (однородное определение,~), нежное (однородное определение,~) утро (подлежащее, __) будит (сказуемое,=) свет (дополнение, _ _ _).
Задание 1: Вставь в слова пропущенные буквы. Рядом с этими словами укажи орфограмму (номер выберете по названию). НочЬю (разделительный Ь) вЬюга (разделительный Ь) снежная Заметала след. Розовое, нежное Утро будит свет. Встали зори краСНые (непроизносимый согласный), Озаряя снег. Яркое и страСТное (непроизносимый согласный), Всколыхнуло брег.
Задание 2: Найди в тексте все слова названия предметов мужского рода. Подчеркни орфограмму, которая их объединяет, рядом в скобках пиши проверочные слова. слеД (слеДы) снеГ (снеГа) бреГ (береГа) Орфограмма: парные согласные.
Задание 3: Второе предложение разбери по составу. Розовое (однородное определение,~), нежное (однородное определение,~) утро (подлежащее, __) будит (сказуемое,=) свет (дополнение, _ _ _).
трели-летели-гремели-