И когда березка молодая и только набирает рост ,то она является очень хрупкой и нежной и ее хочется защитить от непогоды и невзгод.А когда она взрослеет,то становится стойкой и сильной. Именно осенью березка будет очень красивой,потому что ее золотые листья видно издалека ,и они о чем то перешептываются с ветром в ветреные дни. Вороны любители побродить вокруг березок и всегда что то ищут в листиках на земле,наступает холодное время года и тяжело найти им пищу. Березки в лесу стоят как расписные красавицы русские и ими хочется любоваться.
Как красива осенняя березка! Березка покачивалась от сильного ветра. Листочки шумели, но в них хватало силы удержаться на тоненьких веточках. Ветер смолк и березка выпрямилась, гордо расправила ветви, приглашая воробушков к себе в гости. Нахохлившись, воробьи прижимались друг к дружке, а березка не боялась холода. Она ждала дождя. Напьется осенью березка водицы и еще разок удивит всех своей статью. Покажет свою красоту напоследок перед долгой холодной зимой. Запомнят люди удивительную картину - гордая березка, воробьи на ветках и будут ждать с нетерпением следующую осень, чтобы полюбоваться осенней березкой.
Вот и незаметно к нам подкралась нежная осень. Все деревья вокруг стали очень красивыми. И белая кудрявая береза тоже! Как же красива осенняя березка! Осень надела на нее жёлтое платьице. А солнышко, которое светит еще ярко, сделала это платье особенно прекрасным: листья на березке словно прозрачные. Иногда лишь подует ветер, и тогда платье березки начинает шуршать. Летом береза красива. Но осенняя березка особенно прекрасна, как и другие в золото одетые деревья!
Для начала находим подлежащее и сказуемое. (Кто?) пчёлка, (что сделала?) увидела.Подлежащее подчёркиваем одной чертой, а сказуемое двумя чертами. Сверху над подлежащим пишем сущ, а над сказуемым глаг. Второстепенные члены. От существительного мы не можем задать никакой вопрос к словам, переходим на глаголы. Увидела (что?) фиалку.Подчёркиваем пунктиром - - - - - - - - - -, сверху пишем сущ. Увидела (где?) под кустом. Подчёркиваем точкой с пунктиром - . - . - . - ., сверху над словом кустом пишем сущ, а над предлогом под пишем предлог.
