Тема: Обучающее изложение «Хобби» Цель: Учить детей письменному пересказу текста.Развивать орфографическую зоркость.Воспитание в детях чувства товарищества. Оборудование: памятка, как обучать детей написанию изложения. Ход урока:1. Организационный момент2. Постановка цели и задач урока3. Знакомство с памяткой- прочитай текст- подробно ответь на вопросы- обрати внимание на правописание выделенных слов- перескажи- ещё раз прочитай 4. Работа над текстом с.70 упр.1631) Чтение2) Работа по вопросам- Какую тему обсуждали на классном часе?- Что такое хобби?- Что принесла Инна?- Кто принёс иллюстрации к прочитанным сказкам?- Что принёс Кирилл?- Куда всё повесили?- Что сделала учительница Римма Сергеевна? 3) Пересказ текста4) Повторное чтение текста 5. Самостоятельная работа учащихся с индивидуальной учителя.6. Проверка написанного: чтение 2-3 учащихся.7. Итог урока8. Домашнее задание: повторить правила.
Тема текста: рассказ о первом дежурстве маленького моряка. Основная мысль: каждый получит вознаграждение и станет замеченным, если будет усердно трудиться. Трудные слова: проводил, командовал, крейсер, нахимовское, матросы разрешили, доверенно, счастье. План 1.Каникулы юного моряка. 2.Роль Саши на корабле. 3.Награда нахимовца. 4.Ощущение счастья.
Изложение можно составить так: Моряк Саша был сиротой. Его усыновил командир крейсера и отправил в училище. Каникулы мальчик приехал проводить на корабль. Нахимовец не бездельничал. Он отлично другим морякам. Саша убирать корабль, готовить еду и подавать сигнальщикам флаги. За усердную службу парня решили наградить. Ему разрешили остаться на вахте. Ему очень понравилась такая награда. Глаза выдают его счастье – так и сияют от радости. Ведь ему доверили одно из самых важных заданий на корабле. Такое счастье не каждому выпадает!
.