Відповідь:
В переводе с английского языка это слово означает «международная сеть». Задавая специальные программы, компьютеры можно связать между собой. Можно объединить компьютеры не только одного здания, города или страны, но и все компьютеры всех стран. Результатом явится компьютерная сеть, по которой люди смогут передавать друг другу различную информацию, обмениваться письмами, статьями, материалами конференций, узнавать о результатах футбольных матчей и свободных гостиничных номерах и даже устраиваться на работу. Причем делать это не только в масштабах своей страны, но и тех стран, которые объединились в компьютерную сеть. Отсюда и название — Интернет.
Конечно, информацию можно узнать по телефону или запросить по факсимильной связи. Однако компьютеры сделают общение намного полнее и информацию можно получить практически мгновенно. Расстояние при этом не имеет значение.
Пояснення:
ССП
Однако компьютеры сделают общение намного полнее и информацию можно получить практически мгновенно.
Есть общие слово ОДНАКО, поэтому не надо ставить запятую.
Сейчас моя школа обыкновенная, но в будущем она станет другой. Я думаю, что в ней появятся специальные двери, чтобы проходить, по специальным ключам; электронные учебники и тетради. Кабинеты будут с новым оборудованием. Учителей не будет, а будут голограммы Вместо обычных столов, будут летающие столы, а портфелей не будет, будут маленькие сумочки для планшетов . Ручки будут специальные для планшетов.
Игровые телефоны будут большие, с играми для мозга.
Форма будет свободная, и можно надевать разную одежду.
Спортзалы будут оборудованы специальными тренажерами, для детей разного возраста.
На территории школы появятся площадки для детей разного возраста.
Школа с уличной стороны будет выглядеть по-другому, там будет нарисована природа с животными и детьми. Такой я вижу свою школу через много лет.
В моем представлении, дети станут счастливыми в школе будущего.
Источник: Сочинение на тему Школа будущего
2. Степь подвинулась вплотную к порту и к морю и занесла белой пылью Рыбацкую слободку.(однородные обстоятельства места: к порту и к морю, между ними союз И. однородные сказуемые: подвинулась и занесла, между ними союз И)
3. Бушует полая вода и шумит глухо и протяжно. (однородные сказуемые: бушует и шумит. между ними союз И,однородные обстоятельства глухо и протяжно, между ними союз И)
4.Он останавливался и подолгу рассматривал шапки снега на пнях и на заборах, и на еловых ветвях. (однородные сказуемые: останавливался и рассматривал, между ними союз И, однородные обстоятельства места: Где? на пнях и на заборах, и на ветвях, ставится запятая во втором случае, так как дважды повторяется союз И).
Следовательно правильный ответ предложение №4
Я видел восход солнца в этом месте десятки раз, и всегда передо мною рождался новый мир. Сложное предложение 1- Я видел восход солнца в этом месте десятки раз. 2- Всегда передо мною рождался новый мир. В сложном предложении между двумя предложениями, входящими в состав сложного, ставится запятая