1) По мнению учёных, нужно ограничивать использование электронных устройств за несколько часов до сна.
2) С одной стороны, долгое пребывание взаперти действует на нервы, с другой стороны, появилось больше времени на хобби и увлечения.
3) Мне кажется, мы сбились с пути, повернув не туда, и, возможно, уходим всё глубже в лес.
4) Должно быть, они осуждают его, но это, по-моему, несправедливо.
5) Обратите внимание, на вашу электронную почту пришло письмо с заданием, точнее, с проверочной работой.
6) У этого ученика, я абсолютно уверен, нет никаких шансов стать отличником.
7) Конечно, не всем нравится читать художественную литературу, безусловно, большинство людей предпочитает просмотр фильмов чтению.
8) По мнению моей сестры, даже в дождливой и ветреной погоде есть своя особая прелесть.
зима была неудачной для любителей зимних видов спорта: во-первых, на горках не было снега, а во-вторых, горнолыжные курорты опустели из-за вируса.
10) Согласись, не такая уж и трудная эта тема.
11) Мы могли бы приготовить на обед что-нибудь простое, например, котлеты или отбивные, но предпочли три часа делать лазанью, иными словами, усложнили себе жизнь.
ТЕКСТ А- это заметка, маленький текст. Любой читатель заинтересованный в решении данной проблемы.
Цель: преподнести, информацию об отношении к русской орфографии.
Стиль: неофициальный, публицистический.
Язык: простой с логически структурированными идеями, ясный.
Автор пытается доказать, что степень грамотности письма может охарактеризовать человека.
ТЕКСТ В- это статья, маленький текст.
Цель: рассказать о взаимодействии языка и культуры. Призвать читателя соблюдать культуру языка как важнейшего средства общения между людьми.
Стиль: неофициальный, повествовательный, публицистический.
Автор доказывает, что культура и язык неразделимы, и они тесно связаны с жизнью любого человека.
СХОДСТВА текста А и В - оба текста являются текстами из СМИ, на одну тему о русском языке.
Тип текстов - повествование. В обоих текстах используются цитаты. Общая цель - это ознакомить читателя с проблемой о безграмотности молодежи, призвать к повышению уровня культуры.
местоимение
он 3 лецо И п
она 3 лецо И п
всё