Слово морфема сравнительно недавно вошло в научный обиход. Одним из первых его стал использовать и умно применять в исследованиях Василий Алексеевич Богородицкий (1857 – 1941). Он спорил с теми, кто считал, что морфемы – искусственная выдумка, что они есть в уме языковедов, а другим они ни к чему. Нет, доказывал он, морфемы – реальность самого языка, и каждый с ними считается и держит их в уме. В качестве примеров он приводил слова, образованные писателями с морфем, существующих в других словах.
Объяснение:
Начинающий писатель; разложить костер; выбирать представителей на съезд; настелить паркет; расстилаться по равнине; замирающие вдали звуки; он любуются кольцом; подбросила мяч, к верху; прибил решётку к верху клетки; дышишь не надышишься чудесным воздухом; верхушки деревьев вырисовываются на очищающимся небе и чуть-чуть колышется; солнце блистало на ряби реки, видневшийся из-за холма; на собрании присутствовали сверстники; провинциальное дворянство; будущее планеты; заботиться о просвещении подрастающего поколения; когда спрячьтесь от урагана; по песчаной отмели; съесть пол-яблока; дезинфекция в помещении; Петербурское общество; мне нельзя надеяться; преодолеть серьезное припятствие; разговаривать с глазу на глаз; оценить по пятибалльной системе; вы поступаете легкомысленно и ветрено; по-видимому, здесь никого не было; алчущий тревог и битв; нечесаные волосы; смышленый юноша; тяжело гружённый состав; исписанный лист; не кошенный лужочек; стреленный воробей; подстреленный перепел; возможности ограничены; шоссе
НАДЕЮСЬ
Второй Нужно, чтобы в классе было дружно, чтобы поддерживали друг друга в трудную минуту.В нашем классе каждый относится к другому человеку по разному. Каждый хочет заработать себе авторитет, но не у всех получается. Люди, которые скромные, в нашем классе их считают бесполезной вещью, которой можно попользоваться и бросить, а потом издеваться над человеком. Это не идеальный класс!Чтобы наш класс был идеальным, каждый должен быть самим собой, поддерживать класс и доверять друг другу.
И третий Класс должен быть дружным. Чтобы все друг друга уважали и знали, что он хороший человек. Каждый должен другому в чем-то И хотя многие считают, что он лентяй, и не может этого сделать. Вот он и не всегда может это сделать!Поэтому надо друг другу в сложных ситуациях или он тебе потом Это же хорошо.Но иногда надо специально устраивать ссоры для полноценного чувства хорошей жизни. Надо еще приходить на чаепития и узнавать характер человека.Отзывчивость и доброта, злость и равнодушие, гениальность и то, что нет у другого человека. Всё это есть у всех. Даже самые плохие ученики пишут лучше, чем отличники и хорошисты. Но это бывает редко. Это то хорошее, что есть у него, но нет другого.