ответ:если лень писать то на
Объяснение:
Порядок разбора имени числительного
1. Часть речи (что обозначает, на какой вопрос отвечает).
2. Начальная форма (И.п. - у количественных, И.п., ед.ч., м.р. -у порядковых).
3. Постоянные признаки (разряд - количественное или порядковое).
4. Непостоянные признаки (падеж - у количественных и порядковых; число, род (в ед.ч.) - у порядковых). 5. Роль в предложении (каким членом предложения является).
Образец письменного разбора
Пятого” января три области подвергнутся шторму.
Пятого? - числит., (какого?), Н.Ф. - пятый, порядк., в Р.п., ед ч., в м.р., втор. член предл. Три? – числит., (сколько?), н.ф. – три, колич., в И.п., гл. чл.предл. - подлежащее.
Сколько песен сложено про зиму, сколько поэм посвящено юной кра-савице в сарафане из серебряной парчи, а нам всё не достаёт. Когда особенно безветренна и румяна зорька неспеша умывается она студёным рассыпчатым снегом. А как поведёт потом синими очами из под опушённых инеем ресниц так каждый поверит что такая красота никем и нигде не видана. Чего только не вспомнишь из далёкой поры юности! Я до сих пор вижу духи с узорами писаными масляной краской, золочёную упреть коней с лебедиными шеями, которые на масляной неделе едва не сцепившись оглоблями наперегонки мчат нас по, вовсе не узкой, деревенской улице.
Часто за мной приезжал брат и мы не медля отправлялись в соседнее село. Заметив, что я загляделся по сторонам он с непривычной мне ловкостью, выталкивал меня из саней и пускал обындевевшего коня в галоп. В тяжёлых валенках и свежедубленом полушубке не быстро побежишь, но я налегал изо всех сил, а брат не останавливал коней пока я не начинал спотыкаться. Но сколько ни пробовал я вытолкнуть его из саней это мне никогда не удавалось. Нет, русской зимы нельзя не любить. Люди не видавшие её досыта не налюбовавшиеся ею не поймут русской жизни и русского характера.
Объяснение:
сделай лучшим
Но лес - не только украшение нашей планеты. Он источник громаднейшего количества самых разнообразных продуктов, важный элемент географического ландшафта, выполняющий в нем большую средообразующую роль.
Понятно, человек живет не лесом единым. В наши дни он использует почти все природные ресурсы, которыми располагает наша планета. К ним относятся земная поверхность и недра, воды рек и морей, атмосфера, растительность и животный мир.
Сам человек - дитя природы. Вряд ли будет преувеличением сказать, что лес явился колыбелью человечества, его отчим домом. Именно в лесу среди деревьев он укрывался от хищных зверей, там он находил и кров, и пищу. В процессе длительного развития древний пращур людской стал на задние конечности, используя передние для добывания себе пропитания и защищаясь от врагов. Именно в лесу он нашел палку, которой более эффек-тивно стал добывать плоды и коренья, а в последующем применять ее для охоты на зверей и ловлю рыбы. Затем он научился добывать огонь трением одного куска древесины о другой, что явилось громадным скачком в развитии человеческого рода. И для костра опять использовалась древесина.
Эволюция рода человеческого вела человека от охоты к животноводству, от собирательства растительной пищи - к земледелию, а лес оставался вечным добрым спутником людей. Древесина служила им и строительным материалом, и топливом.
Улучшение условий существования наших древних предков, совершенствование человеческого рода росту населения. В начале нашей эры на Земле насчитывалось менее 100 млн. человек. К 1000 г. их было уже 275 млн., в начале XIX в. - около миллиарда. Настоящий демографический взрыв наблюдается в наши дни: 1970 г. - 3 млрд. 620 млн., 1987 - 5 млрд.