В работе рассматривается изучение и систематизация обогащения русского языка и обоснование того, что наш язык - развивающееся явление. Основные задачи: изучить источники пополнения словарного запаса, исследовать языковые явления и обогащения языка, адаптировать выводы к урокам русского языка и словесности.
Бедный человек, живущий недалеко от Лимы, смотрит на небо. Солнца давно нет, плохая погода держится долгое время. Ему грустно, и он вспоминает её. Она в Мадриде убирает дома и не звонит. Вернется ли она? У него пять детей, все они скучают по маме, спрашивают о ней. Но она работает, чтобы прокормить их. Многие отправляют своих детей на работу, но мать его детей хочет дать им образование. Он, как и они, скучает по её голосу и улыбке. Почему же она не звонит? Он строит догадки и готов заплакать, но не позволяет себе. Вдруг солнце освещает дверной проём. Его дочь только проснулась, она очень похожа на свою мать. Позади он слышит шаги и голос, зовущий его, но он не может ясно видеть из-за солнца. Девочка кричит «Мама!». И он знает, что иногда мечты сбываются.
Мы живем в 21 веке, и любому сейчас нужно что-то помнить, и не забывать. Надо помнить добрые поступки, и не стоит их забывать. Стоит помнить как наши прадеды, отважно сражались за мирное небо над нашими головами, и не забывать. Но есть такие вещи, которые нужно забывать: старые обиды, недомолвки и моменты недопонимания. Стоит помнить что именно наши мамы, нас выносили, родили и воспитали. Помнить, что они учили нас ходить и держать ложки в руках, и не забывать об этом когда прийдет время вам, обучать чему-то маму. Это тема довольно философская, и пусть мое сочинение станет пищей для ваших размышлений Как-то так.
