М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sashka1281
sashka1281
20.02.2021 10:43 •  Русский язык

4. прочитайте фразеологизмы, пришедшие в употребление из различных областей науки и техники. с некоторыми из них составьте предложения, в которых они выступали бы: а) как термины; б) как фразеологические сочетания. цепная реакция, довести до белого каления, центр тяжести, сила притяжения, точка опоры, наклонная плоскость, абсолютный нуль, удельный вес, приводить к общему знаменателю, начать с нуля.

👇
Ответ:
vladvladc
vladvladc
20.02.2021
На уроке хими мы отрабатывали цепную реакцию-термин.Его было трудно довести до белого колени-фраз сочетание На новом месте всё пришлось начинать с нуля-фраз сочетание Эти цифры надо привести к общему знаменателю-термин
4,4(13 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Платонф
Платонф
20.02.2021

Вы не знали, но есть на свете страна Языкознание. В этой стране полно различных территорий. В Фонетическом лесу живут звуки - летающие и лёгкие гласные, и тяжёлые, ходящие по земле согласные. В небольшой деревеньке Алфавит, которая расположена около Фонетического леса, всего 33 жителя - буквы. Некоторые из буквенных семей дружат с жителями фонетического леса, а некоторые - не особенно, например, ъ и ь. Есть Морфемное море, где живут морфемы, и время от времени они сбегают в Океан Словообразования, там образуют новые Слова и становятся жителями обширной агломерации Словесных городов (там они живут в разных районах, названных по частям речи, а следят за ними разнообразные Словари). Есть еще закрытая агломерация городов Знакопрепинательных. Есть Долина Синтаксиса, где жители двух агломераций -Словесной и Знакопрепинательной часто встречаются для создания словосочетаний, предложений и текстов. Попасть в Долину Синтаксиса и получить шанс войти в вечный текст талантливого автора - мечта всех жителей Языкознания: и звуков, и морфем, и букв, и слов, и знаков препинания.

И вот однажды в Морфемном море, в семье Суффиксов Существительных, родилась новая морфема. Родители назвали новорожденный суффикс Щик. Щик рос-рос, и однажды посмотрел на своих многочисленных родственников и понял: каждый из них несет свое значение. Так, сестричка Ечка несла ласкательно-уменьшительное значение; братец ИН был востребован для образования названия видов рыбы и мяса (например, осетрина и баранина); одного предметов из множества (и даже попал в сказку "Принцесса на горошине", за что его очень уважали в семье); гражданина какой-либо страны, национальности (скажем, грузин, осетин, россиянин); результата или орудия действия (перекладина, царапина), отвлеченных признаков (глубина, седина). Серьезный брат ИСТ образовывал существительные -названия лиц по профессии, принадлежности к учреждению, политическому направлению типа связист и марксист. Сестра ИЦ называла самок животных (волчица и львица) и предмета-вместилища чего-либо (сахарница, песочница, больница) и на этом основании считала себя вечной (ведь животные будут вечны, и вместилища - тоже). А еще были ОСТЬ и ЕСТЬ, ИК, ИЗН и многие другие.

Пришло время нашему ЩИКу определяться со своей судьбой. Пошел он к ЕЧКе, а она ему говорит: "Давай ты тоже будешь уменьшительно-ласкательным, как я, делать слова ласковыми: подушечка, гречка, сердечко". ЩИК подумал-подумал и говорит: "Нет, я не девчонка какая-нибудь, чтобы ласковым быть, я мужик!"

Пошел ЩИК к ИЦЕ. ИЦА ему говорит: "Наша главная задача - попасть в вечный текст. Вот я - во всех сказках о животных, во  всех научных книгах о животных, давай, присоединяйся". ЩИК подумал-подумал и говорит: "Но ведь новых животных нет, я тебе мешать буду" и ушел.

Смотрит - сидит его брат ИСТ. Подошел к нему и спрашивает: "Вот, ищу себе значение. Может, ты меня научишь?" ИСТ ему и говорит: "Конечно! Я обозначаю людей по их профессии, принадлежности к учреждению, направлению деятельности. Я очень востребован, потому что профессии, учреждения и направления деятельности все появляются и появляются. Вот, недавно, я создавал слово программист. Присоединяйся к нам - со мной еще братцы ТЕЛЬ и ИТЕЛЬ, ЧИК и ЧИЦ, и все равно мы не справляемся с работой". ЩИК подумал-подумал и решил работать вместе с ИСТом: называть профессии - славный и вечный труд: кровельщик, бакенщик, бетонщик, жестянщик и многие другие названия - его работа.


Подробнее - на -

4,6(91 оценок)
Ответ:
KY3bMA228
KY3bMA228
20.02.2021

За домом был прекрасный сад.

Сад - сущ (подлеж)  

Был - гл (сказу)  

Прекрасный - прил (опред)  

За домом - нареч (обстоят)  

Чудесные цветы украшали клумбы.

Цветы - сущ (подлеж)  

Украшали-гл (сказу)  

Чудесные-прил (определ)  

Клумбы-сущ (дополн)  

Наступил праздник цветов.

Праздник-сущ (подл)  

Наступил-гл (сказу)  

Цветов - суд (допол)  

К самым лучшим цветам прикрепили колокольчики.

Прикрепили-гл (сказ)  

Колокольчики-сущ (подол)  

Цветам-сущ (дополн)  

Лучшим-прил (опред)  

Самым-нар (обстоя) (не уверенна)  

Они радостно звенели от ветерка.

Они-мест сущ (подл)  

Звенели-гл (сказ)  

Радостно-нар (обст)  

Ветерка-сущ (допол)  

Мохнатый шинель (может шмель?) перелетал от цветка к цветку.

Шмель-сущ (подл)  

Перелетал-гл (сказ)  

Мохнатый-прил (опред)  

Цветка - сущ (допил)  

Цветку-сущ (допол)  

Он громко жужжал.

Он-мест сущ (подл)  

Жужжал - гл (сказ)  

Громко-нар (обст)  

Ромашки кричали ему головками.

Ромашки-сущ (подл)  

Кричали-гл (сказ)  

Ему-мест сущ (дополн)  

Головками-сущ (допо)  

Всем было весело.

Всем-мест сущ (подл)  

Было весело-сис (гл+нар) (сказуем).

4,8(75 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ