Определите размер следующих стихотворных строк, сделайте их ритмический рисунок и подчеркните, где услышите ассонансы и/или мчатся тучи, вьются тучи, невидимкою луна освещает снег летучий, мутно небо, ночь мутна. (а.пушкин)
Текст: "Полет человека на Марс: необходимость или лишь роскошь?"
Информация представлена в виде таблицы:
| Аргументы против полета | Аргументы за полет |
|------------------------|--------------------|
| Дорогостоящий процесс | Колонизация Космоса как необходимость |
| Отсутствие заметных благ для землян | Краткий срок полета и потенциальные энергетические выгоды |
| Нужда в средствах для решения земных проблем | Сходства Марса с Землей: атмосфера и наличие воды |
| Высокий уровень опасностей на Марсе: радиация, экстремальные температуры, метеоритные дожди, пыль | Возможность выращивания растений и добычи полезных ископаемых на Марсе |
| Технические сложности при посадке на планету с низким атмосферным давлением | Возможность продвижения в понимании происхождения жизни и развития Земли |
Профессиональные слова и термины:
1. Колонизация Космоса - процесс освоения и населения космических тел человечеством.
2. Энергетические расходы - затраты энергии, необходимые для осуществления определенных процессов или действий.
3. Атмосферное давление - давление, которое атмосфера оказывает на поверхность планеты.
4. Перхлоративная пыль - пыль, содержащая перхлораты, химические соединения, которые могут быть опасными для живых организмов.
5. Химический состав - состав веществ, определяющий их химические свойства и возможности использования.
Обоснование и пояснение ответа:
В тексте рассматривается вопрос о необходимости полета человека на Марс. Автор приводит аргументы как в пользу, так и против такого полета.
Аргументы против полета:
1. Полет на Марс является дорогостоящим процессом, требующим значительных средств, которые лучше использовать для решения земных проблем.
2. Полет на Марс не предлагает заметных благ для землян, поэтому приоритетнее является обеспечение населения пищей на Земле.
Технические сложности также являются аргументом против полета. Приземление на Марс с низким атмосферным давлением оказывается чрезвычайно сложным, и для этого потребуется специальная технология включающая остановку двигателей, торможение об атмосферу и приземление на специальные подушки.
Аргументы за полет:
1. Колонизация Космоса рассматривается как неизбежная необходимость для человечества. Марс, согласно расчетам ученых, представляет собой достижимую задачу для полета и приземления.
2. Полет на Марсе занимает не более девяти месяцев, а жизнь на этой планете потребует меньших энергетических расходов по сравнению с другими возможными освоениями.
3. Значительные сходства Марса с Землей, такие как наличие атмосферы и воды (даже в замороженном виде), предоставляют возможность поддерживать жизнь и освоение планеты человеком.
4. Марс обладает значительным химическим составом поверхности, который предоставляет возможности для добычи полезных ископаемых и исследования проблемы происхождения жизни.
В итоге, несмотря на сложности и высокий уровень опасностей, полет человека на Марс может быть рассмотрен как неизбежная необходимость для дальнейшего развития человечества и освоения пространства.
В русском языке глаголы могут быть возвратными или невозвратными, а также переходными или непереходными.
Возвратные глаголы указывают на действие, которое выполняется самим субъектом действия и направлено на самого себя или свои собственные части.
Подобные глаголы образуются путем добавления к независимым и возвратным местоимениям окончания -ся, -сь и их формам.
Например: мыться, одеваться, смотреться и т. д.
Невозвратные глаголы указывают на действие, которое не возвращается к субъекту. Они не могут добавлять к себе возвратные местоимения.
Например: писать, читать, готовить и т. д.
Переходные глаголы требуют дополнения, выражающего объект действия.
Например: видеть, слышать, чувствовать и т. д.
Непереходные глаголы не требуют дополнения.
Например: бежать, спать, сидеть и т. д.
Теперь, если мы рассмотрим текст:
Изредка поздней осенью выдаются такие дни — сонные, хмурые, когда тёплый туман как залег с утра над рекой, так и лежит, не радея, до самого вечера. Облака очень низко весят над серой водой, и поэтому с того берега всё слышно — то женщины колотят вальками, стирают белье, то лениво тяпает топором лесник, то каркает на старой раките ворона.
1. "выдаются" - возвратный глагол, так как используется возвратное местоимение "ся" после "выдают".
2. "залег" - невозвратный глагол, поскольку он не возвратный и не требует дополнения.
3. "лежит" - невозвратный глагол, так как он не возвратный и не требует дополнения.
4. "радея" - возвратный глагол, так как используется возвратное местоимение "ся" после "радея".
5. "слышно" - невозвратный глагол, поскольку он не возвратный и не требует дополнения.
6. "колотят" - переходный глагол, так как он требует дополнение (что слышно? - вальками).
7. "стирают" - переходный глагол, так как он требует дополнение (что слышно? - белье).
8. "тяпает" - переходный глагол, так как он требует дополнение (что тяпает? - топором).
9. "каркает" - невозвратный глагол, поскольку он не возвратный и не требует дополнения.
Таким образом, в тексте присутствуют 2 возвратных глагола ("выдаются", "радея") и 3 переходных глагола ("колотят", "стирают", "тяпает"). Остальные глаголы являются невозвратными.
НевиДиМкою ЛуНа (аллитерация, звонкие звуки)
оСвеЩаеТ Снег леТуЧий, (аллитерация, глухие, шипящие звуки; повтор звука [e]- ассонанс)
МутНо Небо, Ночь МутНа.(аллитерация, сонорные звуки; повтор звука [o] - ассонанс)
_ _/I _ _/I _ _/I _ _/I ямб четырехстопный (I - граница стопы, / - ударение)