Он___ брал=== и тут_._._ же пристраивался=== писать=== её_ _ _.
Молодые~~~ чиновники___ подсмеивались=== и острились=== над ним_ _ _, во сколько_._._ хватало=== канцелярского~~~ остроумия_ _ _, |рассказывая тут же пред ним разные составленные про него истории|_._._; про его~~~ хозяйку_ _ _, |семидесятилетнюю старуху|~~~, говорили===, что она___ бьёт=== его_ _ _, спрашивали===, когда будет=== их~~~ свадьба___, сыпали=== на голову_._._ ему_ _ _ бумажки_ _ _, |называя это снегом|_._._.
Но ни одного~~~ слова_._._ не отвечал=== на это_ _ _ Акакий___ Акакиевич___, как будто никого и не было перед ним.
Это___ не имело=== даже влияния_ _ _ на занятия_ _ _ его_ _ _: среди всех~~~ этих~~~ докук_ _ _ он___ не делал___ ни одной~~~ ошибки_ _ _ в письме_._._.
Только если уж слишком_._._ была=== невыносима=== шутка___, когда толкали=== его_ _ _ под руку_._._, |мешая заниматься своим делом|_._._, он___ произносил===: «Оставьте=== меня_ _ _, зачем_._._ вы___ меня_ _ _ обижаете===?»
И что-то___ странное~~~ заключалось=== в словах_ _ _ и в голосе_ _ _, с каким~~~ они___ были=== произнесены===.
Постоянная гибкость учебного процесса через(при активную(ной) исследовательскую(ой) деятельность(и) преподавателей стала фактором выживаемости вуза.