М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ilia9999999999
ilia9999999999
26.01.2023 01:08 •  Русский язык

*объясните смысл пословиц сначала аз да буки,а там и науки. *подчеркните слова,написание которых расходится с произношением. 1.рукав,зуб,суп,крот,гараж. 2.лиса,лесник,родник,водный,утёс,дела. *написание каких букв в них не совпадает с произношением? ветер,грязь,дороге,деревня,снежок,двора,деревья,снег

👇
Ответ:
nikitamova2004
nikitamova2004
26.01.2023
1. АЗ  и БУКИ - это по старинному первые буквы алфавита ( соответственно
нашему алфавиту А и Б.) Смысл пословицы заключается в том, что сначала выучи азбуку, а уж только потом берись за остальные науки.

* Слова, у которых написание расходится с произношением:
         Написание            Произношение
           рукав                      рукаф
           зуб                         зуп
          гараж                       гараш
2.       лесник                     лисник  ---    Несовпадение написания и
          родник                    радник                  произношения
          дела                       дила                           гласных

       Написание              Произношение
*        ветер                      ветир
         грязь                        грясь
         дороге                      дароге
         деревня                   диревня
         снежок                     снижок
         двора                      двара
         деревья                   диревья
         снег                         снек
4,5(3 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
bbigigitovadakit
bbigigitovadakit
26.01.2023

1.Начало изучения фонетики относится к 17 веку, оно было вызвано потребностями обучения глухонемых. В конце 17 века учёный-лингвист Х. Кратценштейн положил начало акустической теории гласных, которая позже была развита в середине 19 века Гельмгольцем. Большой вклад в развитие фонетики внесли такие ученые, как: Я.Гримм, Якобсон, Поливанов, Фант, Зиндер, Панов.

2.Фонетика- раздел лингвистики, изучающий звуки речи и звуковое строение языка.

3.Ударение- это выделение в речи. Темп- скорость речи. Звук-минимальная фонетическая еденица. Слог -наименьшая единица речевой чепочки и т.д.

4.Проблем не возникло.

4,5(98 оценок)
Ответ:
rekardo
rekardo
26.01.2023
Расставим знаки препинания:
Жаворонок трепещет над рожью, острокрылый орёл зорко смотрит с вышины: кто там кричит. Во ржи видит полевую мышку, как она спешит в нору с зернышком. Повсюду трещат сотни кузнечиков. Воздух благоухает!

Объясним знаки препинания:
Жаворонок трепещет над рожью[,] 1 острокрылый орёл зорко смотрит с вышины[:] кто там кричит[.]
[,] →ставится между двумя простыми предложениями, связанными без союза.
[:] → смотрит на что именно?→ разъяснение.
[.] → точка в конце повествовательного предложения.

Во ржи видит полевую мышку[,] как она спешит в нору с зернышком[.]
[,] - запятая в сложноподчинённом предложении между главным и придаточным изъяснительным.
 [.] → точка в конце повествовательного предложения. повсюду
Трещат сотни кузнечиков[.]
[.] → точка в конце повествовательного предложения.

Воздух благоухает!
[!] → восклицательный знак в конце восклицательного предложения (для выражения восклицания.
4,5(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ