беречь природу важно! бросить мусор в реку значит отправить около ста рыб . не потушить костер в лесу значит сжечь все деревья и прогнать животных из леса.но кормить животных в парках,в лесу значит оставлять без еды еще одно животное. мусорить значит портить экологию. если мне не будем беречь природу, то наше здоровье резко ухудшится. деревья сожженные до тла не будут выделять кислород. растения выдернутые из почвы не будут ей становиться плодородной. наш мир зависит только от нас!
1."Маша!Привет",-крикнула Оля своей подруге.2."Коля,выходи гулять!",-крикнул Петька со двора.3."Не вздумай меня ослушаться!",-пригрозила мама своему сыну.4."Я больше не хочу тебя видеть!",-сказала разочарованная в неверности возлюбленного девушка.5."Со мной всё хорошо,в школу я иду",-сказал сын маме.1.Лесник так и сказал:"Собирай только сыроежки!"2.Сергей повторил:"Не жди меня,я не вернусь,я уезжаю в Париж".3.А ведь мама говорила мне:"Не занимайся больше фигурным катанием,травму получишь".4.Олеся посмотрела на меня с улыбкой и сказала тебе,если бы не ты,я ничего бы не сумела".5.Отец наказал мне:"В школе слушай учителя,не то накажу!"
Бессоюзные предложения не соединены союзом при наличии нескольких грамматических основ . Например : Учитель заболел, урока не будет . Учитель - подлежащее, Заболел и не будет - сказуемое . Первое предложение двусоставное ( грамматическая основа представлена двумя главными членами ) , второе односоставное ( грам . основа представлена только одним чл . -сказуемым ) . Сложноподчиненное предложение также состоит из нескольких простых, но они связаны между собой подчинительными союзами ( что, чтобы, когда и т . д . ) Главный признак сл \ подч . предл : - от одного предл . можно задать вопрос к другому . поэтому то, от которого задаётся вопрос будет главным ( как в словосочетании, одно слово главное ) , а другое зависимым или придаточным ( как в словосоч, второе слово зависимое ) Например : Учитель заболел, поэтому урока не будет . в отличие от сложноподч . предл . в сложносочинённых обе части равноправны . вопрос от одного предложения к другому задать сложно . так же как и в бессоюзном . только в бессоюзном нет союзов между простыми предложениями . а в сложносочинённом предложения . входящие в состав сложного связаны сочинительными союзами . например : учитель заболел, и урока не будет . теперь сравните все три варианта . учитель заболел, урока не будет - бессоюзное предложение . вопрос задать нельзя. учитель заболел, и урока не будет - сложносочинённое . вопрос задать нельзя . учитель заболел, поэтому урока не будет - сложноподчинённое . можно задать вопрос . По какой причине урока не будет ? -учитель заболел
беречь природу важно! бросить мусор в реку значит отправить около ста рыб . не потушить костер в лесу значит сжечь все деревья и прогнать животных из леса.но кормить животных в парках,в лесу значит оставлять без еды еще одно животное. мусорить значит портить экологию. если мне не будем беречь природу, то наше здоровье резко ухудшится. деревья сожженные до тла не будут выделять кислород. растения выдернутые из почвы не будут ей становиться плодородной. наш мир зависит только от нас!