Сочинение "памятный день летних каникул"
У меня очень много воспоминания с летних каникул, но есть одно которое самое лучшее. это было в июле, я с друзьями решили сходить в поход. Мы создали группу в социальной сети и договорились в поход. Утром к 10ч. утра мы собрались в поход. я взял мяч, (имя вашего друга) взял бадминтон,(имя вашего друга) взял палатку, с нами были ещё друзья, но мы договорились что остальные возьмут еду.
мы играли волейбол, футбол, бадминтон и просто дурачились. было очень весело, после похода мы просто по гуляли. было очень весело и забавно. я очень рад(-а) что именно этот день стал самым запоминающийся.
вот,собственно маленькая история, если можно снять было фильм про это воспоминания, то я бы точно снял.
. Восстанови высказывание о глаголе.
Глагол — это часть речи, которая отвечает на во что делать? что сделать?обозначает действие предметов. В предложении всегда является сказуемым.
2.Как изменяются глаголы в времени? Докажи на примерах.
Сделала дз сделали дз сделал дз сделало дз
По числам и в ед,ч по родам
3. Заполни пропуски в таблице.
Единственное число Множественное число Неопределенная форма
кормит я буду кормить они будут кормить
загрустят я буду грустить они будут грустить я буду они будут Измени глаголы по временам.
Неопределенная форма Настоящее время время Будущее время
кричать кричу кричал буду кричать
закричать нельзя закричала закричу
читать читаю читала буду читать
прочитать нельзя прочитала прочитаю
5. От данных имен существительных образовать глаголы в неопределенной форме
говор___говоритьстрельбастрелять
платаплатитьрассказрассказать
6. Определи время глаголов
пр.в буд.в. буд.в. пр.в. н.в н.в. пр.в.
Встречал, придержит, обидит, закопал, окружает, пачкаю, платил, оскалит, правит.
буд.в. н.в.
7.Спишите, ставя глаголы в времени.
Яркий зимний день. Чистый снег сверкал под лучами низкого солнца. Вдали чернел лес. Над ними синело холодное небо. Я быстро скользила на лёгких лыжах.
8. Разобрать глаголы по составу.
при-приставка лет-корень ел-суффикс а-окончание
Прилетела, посмотрели.
по-приставка смотр-корень ел-суффикс и-окончание
9.Данные фразеологические обороты заменить глаголами- синонимами
Клевать носомустать
Бить баклушине делать
Бить челомкланятся
Контрольная работа № 4 по теме «Глагол»
Учени___3 «З» класса
Вариант -2
1. Восстанови высказывание о глаголе.
Глагол — это часть речи, которая отвечает на во обозначает __. В предложении всегда является .
2.Как изменяются глаголы в времени? Докажи на примерах.
3. Заполни пропуски в таблице.
Единственное число Множественное число Неопределенная форма
запускаю
сажаем
забивать
4.Измени глаголы по временам.
Неопределенная форма Настоящее время время Будущее время
спешить
поспешить
блестеть
заблестеть
5. От данных имен существительных образовать глаголы в неопределенной форме
молчаниезелень
криктреск
6. Определи время глаголов
Молчал, смеётся, светит, капает, сходит, спит, прогуливала, смеялась, думает.
7.Спишите, ставя глаголы в времени.
С полей (веять) прохлада. В небе (реять) орёл. Мать (развесить) бельё. Дети (затеять) игру. Всё (зависеть) от решения отца. Снег (таять). Собака (почуять) дичь и (залаять).
8. Разобрать глаголы по составу.
Запищала, рассказать
9.Данные фразеологические обороты заменить глаголами- синонимами
Зарубить на носу
Бить баклуши
Повесить голову
Речонка.(сущ).
1.Начальная форма : Речонка.
2. Имя собственное.
3.Неодушевленное.
4.Женский род.
5. 1 склонение
6.Именит.падеж
7.Единствен.число.
8.Роль в предложении : подлежащее.
Произведенно от пренебрежительно уничижительный от река, к маленькой речке.
Тянулись(глагл).
1.Н.ф - тянутся
2.Вид :несовершенный.
3.Непереходный
4. Возвратный времени
6.Мн.число.
7.1 спряжение
8.Изъявительное наклонение.
8.Роль в предложении : сказуемое.