Это счастье ,если человек находит работу по призванию.Он не только реализует себя в жизни ,но и принесёт много пользы окружающим..Так бывает не всегда .Давайте разберём ситуацию ,например , с профессией учителя .Здесь можно работать только по призванию .Учителя ,работающего с душой,прирождённого педагога, легко узнать . Он любит детей ,понимает их .его не раздражают детский смех и их вопросы .Он совершенствуется как преподаватель .Читает много и умеет научить других .К сожалению .бывает так не всегда . Есть учителя ,которые попали в школу случайно .Они не умеют работать с детьми и отбывают службу как каторгу .Их тоже сразу видно .Они деспоты .кричат и оскорбляют учеников ,плохо знают свой предмет и научить не могут . Ещё хуже ситуация с врачами .Там некомпетентность и равнодушие к профессии приводят к трагическим последствиям - гибели людей . Таким образом ,мы можем сделать вывод о том ,что не все взрослые работают по призванию .то есть любят свою работу . И если человеку удалось реализовать свою мечту .то это счастье и для него ,и для тех .кто рядом с ним .
Cущ. - обозначает предмет, название Прил. - обозначает признак предмета. 2 Сущ. - самостоятельная часть речи Прил. - самостоятельная часть речи. 3 Сущ. - кто, что, кого, чего, кому, чему, о ком, о чём, кем, чем Прил. - какой, какая, какое, какие, какого, каких, какую, какими, каким, какому, о каких, о какой, о каком. 4 Сущ. изменяются по падежам, числам, склонениям Прил. - изменяются по падежам, числам, склонениям. 5 Сущ. - обычно подлежащее или дополнение, бывает обстоятельство: когда? вечером; сказуемое: Язык - твой ВРАГ, Прил. - обычно определение, бывает подлежащее: ПЬЯНЫЕ идут домой.
1 Cущ. - обозначает предмет, название Прил. - обозначает признак предмета. 2 Сущ. - самостоятельная часть речи Прил. - самостоятельная часть речи. 3 Сущ. - кто, что, кого, чего, кому, чему, о ком, о чём, кем, чем Прил. - какой, какая, какое, какие, какого, каких, какую, какими, каким, какому, о каких, о какой, о каком. 4 Сущ. изменяются по падежам, числам, склонениям Прил. - изменяются по падежам, числам, склонениям. 5 Сущ. - обычно подлежащее или дополнение, бывает обстоятельство: когда? вечером; сказуемое: Язык - твой ВРАГ, Прил. - обычно определение, бывает подлежащее
Он любит детей ,понимает их .его не раздражают детский смех и их вопросы .Он совершенствуется как преподаватель .Читает много и умеет научить других .К сожалению .бывает так не всегда .
Есть учителя ,которые попали в школу случайно .Они не умеют работать с детьми и отбывают службу как каторгу .Их тоже сразу видно .Они деспоты .кричат и оскорбляют учеников ,плохо знают свой предмет и научить не могут .
Ещё хуже ситуация с врачами .Там некомпетентность и равнодушие к профессии приводят к трагическим последствиям - гибели людей .
Таким образом ,мы можем сделать вывод о том ,что не все взрослые работают по призванию .то есть любят свою работу .
И если человеку удалось реализовать свою мечту .то это счастье и для него ,и для тех .кто рядом с ним .