1. "Не ему одному принадлежат эти просторы — дикие степные лошади тоже пасутся здесь по ночам." 2. "Охваченный инстинктивным страхом, олень готов уже снова бежать, но что-то в облике всадника— что-то неестественное — приковывает его к месту." 3. "Они везут большое количество съестных припасов, дорогую, можно даже сказать — роскошную, мебель, черных рабынь и их детей; чернокожие невольники идут пешком рядом с обозом, а некоторые устало плетутся позади, еле переступая израненными босыми ногами." 4. "Впереди едет легкая карета, запряженная выхоленными кентуккскими мулами; на ее козлах черный кучер в ливрее изнывает от жары." 5. "Вы поворачиваетесь к северу, и перед вашими глазами неожиданно вырастает одиноко стоящая конусообразная гора; она возвышается над равниной на несколько сот футов; позади нее в туманной дали вырисовывается ломаная линия Гвадалупских гор — горного хребта, венчающего высокое, почти неисследованное плоскогорье Льяно-Эстакадо."
Со временем все меняется. Появляются новые технологии, машины и материалы. Такие изменения коснутся и нашей школы. Составят новые учебные программы, которые будут еще эффективней, чем нынешние. В школе сделают ремонт: покрасят стены, купят новые диваны, парты шкафы, меловые доски заменят на маркерные или на современные электронные. Для учеников обязательно оборудуют библиотеку: поставят больше компьютеров, принтеров, чтобы им было удобней работать и выполнять творческие проекты и задания. Все будет удобней и современней. Школа станет еще лучше, чем была прежде
