я- школьная парта. моё место в классе-возле окна ,в первом ряду. я- шестая по счёту,самая последняя,а это место считается среди парт неудачным.но мне оно нравится.летом меня красят,и в новый учебный год я вступаю свежеокрашенной-как новенькая. за много лет я успела побывать песочной,голубой,синей,зелёной и даже кремовой. к середине учебного года я успеваю изрядно испачкаться и выгляжу уже не так нарядно.часто я превращаюсь в свалку бумажек. это неприятно.к маю я станавлюсь произведением искуства.картины и мудрые изречения наносятся на меня с ручек,карандашей или другим острыхым предметом.часто эта процидура болезнена но я терплю.а вообще мне нравится школьная жизнь,потому что тут интересно и никогда не бывает скучно!
Характеризую я так: 1. Вид словосочетания (сочинительное, подчинительное); 2. Тип словосочетания по морфологической выраженности главного слова (именное, глагольное, наречное подчинительной связи (согласование, управление, примыкание); 4. Грамматическое значение словосочетания (дополнительное, определительное, обстоятельственное); 5. При чего связываются слова в словосочетании (окончание, интонация, союз, предлог)
1. Духовное (какое? часть речи - прилагательное, подчёркнуто волнистой линией т.к. определение) богатство (главное слово, отметить крестиком, часть речи - существительное, подчёркнуто двумя чертами т.к. является сказуемым) Характеристика: подчинительное; именное; согласование; определительное; при окончания, интонации. 2. Не почувствовал (часть речи - глагол, подчёркнуто двумя чертами т.к. сказуемое, главное слово, отметить крестиком) красоты (чего? часть речи - существительное, подчёркнуто пунктиром т.к. дополнение) Характеристика: подчинительное; глагольное;управление; дополнительное; при окончания, интонации. 3. Не овладел (часть речи - глагол, главное слово, отметить крестиком, подчёркнуто двумя чертами т.к. сказуемое) речью ( чем?часть речи - существительное, подчёркнуто пунктиром т.к. дополнение) Характеристика: подчинительное, глагольное, управление, дополнительное, при интонации и окончания.
Я не знаю, как у вас характеризуется, поэтому описывала более подробно
