Хомячки Яша и Гоша постоянно спорили между собой: стоит ли запасать еду на зиму?, что труднее: 10 минут пробегать в колесе или провисеть 5 минут на крыше клетки? и т.д. Но чаще всего они спорили стоит ли выбераться наружу, за приделы клетки?.Яша был сторонником тихого и размеренного образа жизни, а Гоша жил в мечтах о приключениях и путешествиях. И вот однажду ему представилась возможность попутешествовать...Девочка Даша-подружка их хозяйки захотела подержать Яшу в руках.Она открыла дверцу клетки и просунула руку внутрь.Подержав хомячка в руках Даша вернула его в клетку но дверцу закрыть забыла.Девочки ушли на кухню оставив дверь открытой. Яша даже думать не хотел о том чтобы покинуть клетку а вот Гоша подпрыгивал от радости. Но ити без брата он не хотел. Думал,думал и решил что докажет Яше что новое не значит опасное.Собрался и пошёл. Клетка стояла на полу и выйти не составило труда.Спрыгнув с бортика на пол Гоша осмотрелся.Дверь в ванну открыта. На выходе из зала дорогу ему отрезал кот.Гоша припустил из последних сил.Вот-вот его настигнут острые когти.Цветок! Фикус опустил на пол листья,Гоша прыгнул и зацепился маленькими коготочками за лист цветка.Лист взмыл вверх и сбосил Гошу на крышу клетки.Скатившись по железным прутьям он нырнул в дверь и захлопнул её.В этот момент в комнату зашла Даша.Подбежав к клетке она отогнала кота и закрыла дверцу.
Вот так могут обернуться,,новые,, путешествия...
) Я находилась на даче в течение всего лета.
2) Написано о главном герое в продолжении книги.
3) Обнаружились новые факты в следствии об аварии.
4) Вследствие невнимательности были допущены ошибки.
2. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
1) В продолжение дня студенты занимались в библиотеке.
2) В течении реки днём наблюдалось тревожное спокойствие.
3) В следствии по делу об аварии было много неясного.
4) Насчёт экскурсии надо договориться заранее, Иван.
3.Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
1) В течении реки может встретиться небольшой водоворот.
2) Девушка пристально смотрела на цветок в продолжении минуты.
3) Навстречу автобусу ехал трамвай, украшенный новогодними гирляндами.
4) Даже дважды несмотря на узоры игрушки, местный художник смог их повторить.
4.Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
1) В течение часа мы сделали домашнее задание.
2) Читатели заинтересованы в продолжении повести.
3) Дети отправились на встречу с клоуном.
4) Несмотря на возраст, дедушка играл в футбол.
5.Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
1) Николай Петрович в течение этого разговора заметно нервничал.
2) В продолжение спектакля этот актёр выйдет ещё раз.
3) Тренер вышел из раздевалки и повернул навстречу моим родителям.
4) Маша быстро взяла конфету, даже не смотря на неё.
6.Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
1) На счёт были перечислены денежные средства.
2) В течение всего года мы много занимались математикой.
3) В продолжение месяца проходили соревнования.
4) В роде Суворова не было до него выдающихся военачальников.
7.Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
1) В следствие быстрого течения надо было внимательно смотреть вперёд.
2) Все ученики нашего класса были заинтересованы в продолжении занятий.
3) Сговорившись насчёт завтрашней встречи, они попрощались.
4) На встречу со старым товарищем в ближайшем году Павел не надеялся.
8.Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
1) В продолжение всего представления я не шевелилась, чтобы не нарушить очарования.
2) Мы обнаружили, что в отношении ребят к книгам произошли существенные изменения.
3) Соседний парк в течение всего марта расставался со снегом.
4) Маленький кораблик смело бросился в течение реки и весело поспешил вперёд.
9.Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
1) В течение всего спектакля зрители искренне смеялись.
2) Ввиду задержки рейса мы отправились на экскурсию.
3) Увидеть вдали предполагаемый объект было очень легко.
4) На встречу известные учёные пришли вовремя, как и обещали.
10Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
1) В течении этой реки много порогов.
2) Он пришёл поговорить на счёт работы.
3) В отличии от дождя снег здесь выпадал нечасто.
4) Как все люди, он верил в силу правды.
11.Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
1) В течение тридцати лет он был редактором газеты.
2) В продолжение романа появились новые персонажи.
3) Мы пришли на встречу с известными артистами.
4) Мы продолжали работать, несмотря на обстоятельства.
Объяснение:
вылечил - "е" подчеркнуть, так как это безударная гласная в корне. ВылЕчил - лЕчит. ВылечИл ( лечил) - лечИть.
Прекрасный - "сн" двумя чертами, чтобы показать, что буквы "т" там нет и быть не должно
Ненастный - "стн" подчеркнуть. Ненастный - ненастье. Не - слитно, потому что слово без " не" не употребляется.
Книжки - "ж", так как слышится "ш", а пишется "ж". Книжки - книжечки.