Сочинение на тему "Мокрый луг" Васильев. Ф.А Смену состояния поначалу замечаешь в живописи неба с уходящей справа вдаль синей дождевой тучей и светом, постепенно проникающим в плотный слой облаков. Озаренность светом уже явно дает себя чувствовать в верхнем огромном облаке, но особенно привлекательной и волнующей она кажется в узкой полосе неяркого золотистого света слева над холмом у горизонта и в протянувшихся над ним облачках. Включенная в дальние планы, эта деталь является очень важной для понимания идеи всего произведения. По силе выразительности она может соперничать только с мотивом омытой дождем зелени на первом плане, переданной ярким цветом. Главный мотив — необычное состояние природы. Достаточно взглянуть на небольшое болотце с набегающим на воду ветерком, на легкую, как бы бегущую по земле вслед за уходящей тучей тень и даже на тот же самый передний план с травянистой растительностью, чтобы понять, как все изображенное наполняет пейзаж ощущением происходящих в природе перемен. Мотив весенней непогоды приобретает вновь открытую эстетическую значимость, включавшую в живопись близкое музыке понятие мелодичности. « Мокрый луг » открыл новую страницу в развитии пейзажной живописи. Отказавшись от жанрового мотива, Васильев выразил сложнейшее жизненное содержание языком, доступным только пейзажу.
Я бы хотел сказать несколько слов о наших занятиях по информатике. Это большая, светлая комната с множеством больших окон. На подоконнике есть много кактусов. Двенадцать столов. Там aretwenty четыре ПК(персональных компьютеров) на парты. Каждый стол стоит напротив окна. Здесь же находится главный компьютер под названием - "сервер" в номер. Он стоит рядом с бюро нашего учителя. Он оснащен модемом и мы используем его для подключения к Интернет. Есть также несколько плакатов в классе, которые нам узнать "Basic - язык программирования. В заключение я хотел бы сказать, что мне нравятся уроки информатики поэтому я стараюсь проводить все свое свободное время в классе.
4- синтаксический разбор
3 как часть речи