Мы узнали много о словах языка . что иногда слова пишутся как слышатья , а иногда нет. например : мы говорим : ,,сонце , а пушим солнце по моему мнению делиться на две группы - словарные и не словарные .словарные сова нужно запоминать или учить , а не сованные мы можем проверить однокоренными словам .например солнце - солнышко , мы можем проверить , а вот слово лестница нам нужно запомнить так как слово лестница не является однокоренным словом к сову лестница .нам пригодятся в жизни эти знания . и даже если мы закончим школу мы всё равно будем узнавать новые слова и буде запоминать их.
Как и все обезьяны, Малышка была очень жадная. Малышка не боялась даже Гришки. Гришка-это тоже обезьяна. Но Гришка был вожак. Своего вожака обезьяны слушаются и боятся. Одна Малышка не слушалась Гришку. Малышка никогда не искала у Гришки блох, не грела Гришку, как остальные обезьяны. Ловкая и быстрая, Малышка таскала у Гришки из-под носа корм. Долго терпел это Гришка. И вот однажды, когда Малышка, как всегда, набрав корм, медленно взбиралась наверх, Гришка бросался на Малышку. От неожиданности у Малышки всё выпало из рук. Малышка взвизгнула, хотела убежать, но было поздно. Гришка крепко держал Малышку за хвост. Гришка затащил Малышку на самую верхушку клетки, всё отнял и даже вытащил тот кусок сахара, который Малышка спрятала за щёку.
