М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Senn7
Senn7
18.04.2023 11:53 •  Русский язык

Как образовать глагол в неопределённой форме?

👇
Ответ:
алекс858
алекс858
18.04.2023
Задай вопрос: что делать или что сделать. Глаголы отвечающие на эти вопросы стоят в неопред. форме или в инфинитиве
4,6(26 оценок)
Ответ:
SobolVitalik
SobolVitalik
18.04.2023
Глаголы неопределенной формы отвечают на вопросы: что делать? что сделать? 
То есть, вам следует задать таковой вопрос к глаголу. 
Приведу вам пример. Глагол-учусь. Задаем вопрос: что делать?
Соответственно, в неопределенной форме будет - учиться. 
4,4(83 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
popovaadelina20
popovaadelina20
18.04.2023

Объяснение:

18. В каком словосочетании оба слова употреблены в прямом значении?

сотни ответов (предложение 1)

теплоты сердца (предложение 6)

утверждается в сердце (предложение 11)

отточить чуткость (предложение 19)

Задания 19-26 выполните на основе прочитанного текста. ответы к заданиям этой части записывайте словами или цифрами.

aleshasedow201

19. Замените слово щебетанье в предложении 34 синонимом. Напишите этот синоним.

20. Из предложений 26—33 выпишите слово с чередующейся гласной в корне.

21. Из предложений 19-25 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется её значением.

22. Из предложений 14—17 выпишите слово, в котором правописание суффикса (Н или НН) определяется тем, что это краткое страдательное причастие времени.

aleshasedow201

23. В приведённом ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводных словах.

Видим,(1) у дороги сидит на траве дедушка. Он чем-то расстроен. «Что-то случилось у человека,(2) — говорю я детям. — Может быть,(3) он заболел в дороге? Может быть,(4) что-то потерял?»

aleshasedow201

24. Замените словосочетание ответов мальчишек (предложение 1), построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание.

25. Из предложения 1 выпишите грамматическую(-ие) осно- ву(-ы).

26. Среди предложений 35—40 найдите предложение с обособленным определением. Напишите номер этого предложения.

4,4(55 оценок)
Ответ:
Zeerorrrrrr
Zeerorrrrrr
18.04.2023
1.Покраснел - по - приставка, красн  - корень, ел -  (точно не знаю, может быть ошибка) окончание. Отпусти - от приставка, пус - корень, ти- окончание. Захлопочу  за - приставка, хлопоч-корень (точно не знаю, с инта нашла), у - окончание. Поднимешь под - приставка, ним - корень, ешь-окончание (тоже ч инта не уверена. Пришитый при - приставка, шит - -корень, ый - окончан.
2.Перекличка пере-приставка, клич - корень, к - суффикс, а - окончание. Приманка  при - прист. ман - корен. к- суф. а - окон.  про-вод-к-а (про прист, вод корен, к суффикс, а окон.) про-гул-к-а(про прист, гул корен, к соф, а окон.) о-буче-н-ие.
3. Лет-о, дом-А,  кот-Ы, гриб-Ы, стол-Ы
4,5(61 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ